המחקר הנוכחי בחן את תרומת סדנה במודל MISC-CAB לשיפור איכות האינטראקציה התיווכית בין צוות רב־מקצועי לפעוטות עם עיכוב התפתחותי רב תחומי. במחקר השתתפו 31 נשות צוות ממעונות יום שיקומיים, אשר נחלקו לקבוצת ניסוי וקבוצת ביקורת. עמדות הצוותים, אמונותיהם, הונם הפסיכולוגי ואיכות האינטראקציה בינם לבין הפעוטות נמדדו לפני ואחרי הסדנה. הממצאים הצביעו על שיפור מובהק באיכות האינטראקציה התיווכית בקבוצת הניסוי, ללא שינוי בעמדות ובהון הפסיכולוגי. לסדנה נמצאה תרומה ייחודית מובהקת סטטיסטית מעבר למשתני הרקע, העמדות וההון הפסיכולוגי של המשתתפות. ממצאי המחקר תומכים בהטמעת מודל MISC-CAB במעונות שיקומיים, לצד הצורך במחקרי המשך רחבי היקף לביסוס הממצאים.

מילות מפתח:  MISC-CAB, אינטראקציה תיווכית, צוות רב־מקצועי, מעונות יום שיקומיים, עיכוב התפתחותי, עמדות, הון פסיכולוגי

The post תרומת סדנה במודל MISC-CAB לאיכות האינטראקציה בין צוות רב-מקצועי לפעוטות עם עיכוב התפתחותי, עמדות הצוותים, אמונותיהם והונם הפסיכולוגי appeared first on קרן שלם.

تناولت الدراسة تقييم مبادرة "الحوار الجيد" المخصصة للعاملين الاجتماعيين في السلطات المحلية بهدف تعزيز قدرتهم على إدارة حوار واضح ومحترم مع الأشخاص ذوي المحدودية الذهنية. شارك 21 عاملًا اجتماعيًا من 13 سلطة محلية، واطلعوا على فيديوهات محاكاة ومبادئ مهنية ثم طبقوها ميدانيًا. أظهرت النتائج تحسنًا في التعلم وفهم المبادئ، وتحسنًا ملموسًا في جودة الحوار واستخدام لغة مبسطة، إضافة إلى ارتفاع الشعور بالكفاءة المهنية والثقة. كما انعكس ذلك إيجابًا على متلقي الخدمات من حيث المشاركة والتعاون. أكدت النتائج أهمية المبادرة كأداة تدريبية فعالة، مع توصيات بتوسيعها وتطوير مواد إضافية لفئات مهنية مختلفة.

خلاصة عربية>>

بحث كامل>>

The post تقييم مبادرة "الحوار الجيد" للعاملين الاجتماعيين في السلطات المحلية appeared first on קרן שלם.

يتناول هذا التقرير تقييم مبادرة لإتاحة ورشات توعوية حول أهمية الكشف المبكر عن سرطان الثدي للنساء ذوات المحدودية الذهنية والانخفاض الإدراكي. نُفذ المشروع بشراكة بين صندوق شاليم ووزارة الشؤون الاجتماعية وجمعية “واحدة من تسعة”، وشمل تطوير محتوى مبسط، تدريب مرشدات، وتنفيذ تجربة تجريبية في عدة مؤسسات. أظهرت النتائج ارتفاعًا في مستوى الوعي والمعرفة الأساسية لدى المشاركات، مع مشاعر إيجابية تجاه الورشات. برزت تحديات في تبسيط مفاهيم طبية مجردة وفي إشراك الأوصياء. أكدت التقييمات أهمية التدريب العملي للمرشدات، وتعزيز المحتوى البصري، وتوسيع نطاق التنفيذ ليشمل أطرًا مجتمعية إضافية لضمان تأثير أوسع واستدامة أكبر.

خلاصة عربية>>

بحث كامل>>

The post تقييم المبادرة: اتاحة ورشات عمل لزيادة الوعي بأهمية الكشف المبكر عن سرطان الثدي لدى النساء ذوات المحدودية الذهنية والانخفاض الادراكي appeared first on קרן שלם.

هدفت هذه الدراسة إلى فحص فاعلية برنامج تأهيلي للمعالجين الوظيفيين والطبيعيين في التعليم الخاص لتطوير دور “وكيل التغيير” في تعزيز التدخلات المتمحورة حول المشاركة لدى الطلبة ذوي المحدوديات. شاركت 15 معالجة في برنامج امتد 30 ساعة أكاديمية على مدار خمسة أشهر، واستند إلى خارطة طريق لنقل المعرفة. أظهرت النتائج تطورًا ملحوظًا في أدوار إدارة المعرفة وبناء القدرات، وتطبيق الاستراتيجيات على المستويات الفردية والتنظيمية. طورت المشاركات مبادرات عملية عززت مشاركة الطلبة، وانتقلن من مستوى الاستعداد النظري إلى التطبيق الفعلي. تؤكد النتائج أهمية ترسيخ الدور رسميًا، وتوفير موارد ودعم مؤسسي مستدام لضمان استمرارية التأثير.

خلاصة عربية>>

بحث كامل>>

The post فحص فاعلية برنامج تأهيلي للمعالجين الوظيفيين في التعليم الخاص في تنمية قدراتهم على نقل المعرفة وقيادة مبادرات لتعزيز تدخلات متمحورة حول المشاركة لدى الطلبة ذوي المحدوديات appeared first on קרן שלם.

מילות מפתח:
התנהגות מאתגרת, ביטויי מצוקה, מודל חברתי של מוגבלות, שינוי פרדיגמה, שפה מקצועית, סטיגמה, סוכנות אישית, תרבות ארגונית, אמפתיה, זכויות אדם

פורסם בכתב העת : מוגבלות וחברה – מחקר ופרקטיקה, גיליון מס' 5 , עורך : ד"ר בני הוזמי

המסמך המלא בעמוד הגיליון במאגר הידע של בית איזי שפירא>>

המאמר הועלה לאתר באדיבות מאגר  הידע, בית איזי שפירא.

The post מ"התנהגות מאתגרת" ל"ביטויי מצוקה": שינוי שפה, פרקטיקה ותרבות בהבנת אנשים עם מוגבלויות appeared first on קרן שלם.

מילות מפתח:
התנהגות מאתגרת, ניתוח התנהגות יישומי, טיפול מיודע־טראומה, IISCA, SBT, שונות נוירולוגית, רגישות תרבותית, הערכה פונקציונלית, בחירה והסכמה, אוטיזם

פורסם בכתב העת : מוגבלות וחברה – מחקר ופרקטיקה, גיליון מס' 5 , עורך : ד"ר בני הוזמי

המסמך המלא בעמוד הגיליון במאגר הידע של בית איזי שפירא>>

המאמר הועלה לאתר באדיבות מאגר  הידע, בית איזי שפירא.

The post התנהגות מאתגרת כ‘שפה של צרכים’: הערכה וטיפול מיודע־טראומה על־פי ד“ר ג. הנלי – סקירת תיאוריה ומחקר חדשנ appeared first on קרן שלם.

מילות מפתח:
עיבוד חושי, אינטגרציה סנסורית, התנהגות מאתגרת, תגובתיות־יתר, תת־תגובתיות, חיפוש גרייה חושית, התאמה סביבתית, הכשרת צוותים, מוגבלות התפתחותית

פורסם בכתב העת : מוגבלות וחברה – מחקר ופרקטיקה, גיליון מס' 5 , עורך : ד"ר בני הוזמי

המסמך המלא בעמוד הגיליון במאגר הידע של בית איזי שפירא>>

המאמר הועלה לאתר באדיבות מאגר  הידע, בית איזי שפירא.

The post שפה של תחושה: התנהגות מאתגרת כביטוי לליקויים בעיבוד החושי appeared first on קרן שלם.

מילות מפתח בעברית : טכנולוגיות תקשורת דיגיטלית, משפחה, מוגבלות שכלית התפתחותית, זקנה, דיור חוץ-ביתי, רווחה נפשית

קישור למאמר באתר כתב העת>>

המאמר נכתב בעקבות מחקר שנעשה במימון קרן שלם

אנשים מזדקנים עם מוגבלות שכלית התפתחותית בדיור חוץ-ביתי: תיאור תהליך אימוץ של טכנולוגיית תקשורת דיגיטלית, כולל הבנת הצרכים והאתגרים, לשימור הקשר עם בני המשפחה>>

ד"ר כרמית-נעה שפיגלמן וד"ר מיכל איזקסון, אונ' חיפה,2023

The post נתיבים דיגיטליים לקשרי משפחה: בחינת תהליך האימוץ של שיחות וידאו בוואטסאפ על ידי אנשים מזדקנים עם מוגבלות שכלית המתגוררים בדיור חוץ ביתי Digital Pathways to Family Bonds: Exploring WhatsApp Video Calls Adoption by Older Adults with Intellectual Disability in Out-of-Home Residence appeared first on קרן שלם.

Studies examining cognitive development in intellectual disability (ID) support the Compensation Age Theory which suggests that intelligence in adults with ID peaks at age 40-45 (Lifshitz, 2020; Lifshitz-Vahav, 2015). For the first time, this study investigated emotional intelligence (EI) trajectories among adolescents (CA = 16-21) and adults (CA = 22-40) with ID (N = 55, IQ = 40-70) compared to typically developing peers (N = 54, IQ = 85-115). Three main models for EI were developed: the Abilities Model (cognitive), the Traits Model (emotional), and the Mixed Model (both dimensions). Results revealed that adults with ID demonstrated higher emotional abilities than adolescents in cognitive-based models. Furthermore, significant correlations were found between all three models in both research groups, indicating strong connections between cognitive and emotional components. The findings extend the Compensation Age Theory to EI, suggesting that cognitive maturation and life experience contribute to emotional development in the ID population.

Keywords: Emotional intelligence, Abilities Model, Traits Model, Mixed Model, Intellectual disability, Continuous (compensatory) Trajectory.

The Hebrew Full text>>

The English Abstract>>

The post Emotional Intelligence in Adolescents and Adults with Intellectual Disability Compared to Peers with Typical Development: Impaired, Stable or Continuous Trajectory – an Exploratory Study appeared first on קרן שלם.

המחקר הנוכחי בחן את תרומתם של מאפיינים אישיים (מסוגלות עצמית ומוקד שליטה) ומאפיינים ארגוניים (סוג מערך הדיור, שכיחות התעללות, קונפליקטים אתיים של מחויבויות סותרות ותמיכה ארגונית) ליכולת הנתפסת של אנשי צוות במסגרות דיור לאנשים עם מש״ה לפעול בהתאם למחויבותם לדיירים. הממצאים הצביעו על אישוש חלקי של השערות המחקר .נמצא כי הסבירות לפעולה מוסרית הייתה נמוכה יותר במעונות ובפנימיות לעומת מסגרות מגורים בקהילה. בנוסף, תמיכה ארגונית נתפסת נמצאה מנבא חיובי ומשמעותי לפעולה מוסרית. ממצאים אלה מדגישים את חשיבות התנאים הארגוניים בעיצוב פעולה מוסרית. כלל המשתנים תרמו יחד להסבר 3.9% מהשונות בפעולה מוסרית. לפיכך, המשתנים שנבחנו תורמים להבנת התופעה אך אינם ממצים את מורכבותה.

מילות מפתח:  מוגבלות שכלית התפתחותית; מסגרות דיור חוץ־ביתיות;  פעולה מוסרית;  טיפול לקוי והתעללות

The post פעולה על פי המחויבות ללקוח בקרב צוות רב מקצועי במסגרות דיור לאנשים עם מוגבלות שכלית-התפתחותית: תרומתם של מאפיינים אישיים וארגוניים appeared first on קרן שלם.