פרטים נוספים בקובץ המצורף>>
מצגת מותאמת לאנשים עם מגבלה קוגנטיבית, מבוססת מודל "גשר מאחד" - מולי להד ועפרה אילון המצגת פותחה על ידי צוות "עוצמות"- ד"ר שושנה ניסים ד" אירית חן מוראג כראדי מתניה ריגר פרופ' חפציבה ליפשיץ
המחקר עוסק בסטודנטים עם מוגבלות שכלית (מש"ה) המשתתפים בפרוייקט "עוצמות" - שילוב אקדמי בן 3 שלבים לבוגרים עם מש"ה, כדלהלן: שלב א' - העשרה אקדמית מותאמת בקבוצה: סטודנטים בעלי מגבלה קוגניטיבית מגיעים פעם בשבוע לפקולטה לחינוך באוניברסיטת "בר אילן" ליום לימודים בן 4 שעות. הקורסים הנלמדים: מבוא לפסיכולוגיה, מבוא לסוציולוגיה, סינגור עצמי, ספרייה ומחשבים. המרצים הם הסטודנטים הלומדים לתואר שני בחינוך מיוחד בהתמחות מוגבלות שכלית בפקולטה לחינוך בהדרכת מרצי ההתמחות ...
לרישום לאירוע לחצו כאן>> לסדר היום ומידע נוסף>> לממצאי המחקר : "מחוננות" באוכלוסייה עם מוגבלות שכלית בתחום האמנות החזותית –פוטנציאל להכשרה אקדמית ותעסוקתית המחקר נערך במימון קרן שלם
מחקר זה נעשה במימון קרן שלם. מטרת המחקר הנוכחי היתה לבדוק את תופעת הכישרונות הייחודיים בקרב מתבגרים (CA = 16-21) עם מוגבלות שכלית (להלן מש"ה) בתחום האומנות החזותית. השתתפו מתבגרים (N = 29) עם מש"ה בעלי כישרון ייחודי בציור ומתבגרים עם מש"ה (N = 26) ללא כישרון באומנות. שאלת המחקר היתה האם הכישרון מתבטא רק בתחום האומנות החזותית (Specific domain) או שהם בעלי יכולת קוגניטיבית גלובלית גבוהה (Global domain) גם ...
פרטים נוספים בקובץ המצורף>>
פרטים ורישום בקובץ המצורף
פרטים נוספים בקובץ המצורף
פרטים נוספים בקובץ המצורף
מורים, בוגרי מדעי החברה, קלינאי תקשורת, מרפאים בעיסוק בואו ללמוד תואר שני בחינוך מיוחד - רב גוניות קוגנטיבית (מוגבלות שכלית) כולל תלמידים ובוגרים ברמה גבולית ו/או עם נכות פיזית/ לקות חושית/ תקשורתית עם מוגבלות שכלית בבתי ספר רגילים או חנ"מ. לפרטים נוספים