עמיתים יקרים, גם השנה, אנו גאים להציג בפניכם את ידיעון ההשתלמויות של קרן שלם לשנה"ל תשע"ט 2018-2019, בשנה זו יינתנו ע"י קרן שלם מענים ספציפיים בתחום הפיתוח המקצועי, אשר יתמקדו בקורסים פנים מסגרתים ובתמיכה בקורסים במוסדות אקדמיים. נאחל לכולנו שנת לימודים ועבודה פורייה, שנה של העמקת הידע והרחבת האופקים. שנה טובה ! צוות קרן שלם
שותפים יקרים כפי שידוע לכם, עם יסודו של מנהל מוגבלויות, חלים שינוים בשטח. אגף בכיר הערכה, הכרה ותוכניות במנהל מוגבלויות, בונה את מגוון המענים בתחום הפיתוח המקצועי לצוותים העובדים במסגרות, ולכן, בשנה"ל הבאה (תשע"ט), יינתנו ע"י קרן שלם מענים ספציפיים בתחום הפיתוח המקצועי. מענים אלו יתמקדו בקורסים פנים מסגרתים בנושאים הקיימים כיום, ובתמיכה בקורסים באקדמיה.
הועדה למחקר של קרן שלם מודיעה בזאת על האפשרות הניתנת לעובדים, חוקרים או גופים, לסטודנטים לתואר שני או שלישי, להגיש הצעות מחקר לשנת 2019 בתחום המוגבלות השכלית התפתחותית המקדמות את הידע, הטיפול ואיכות החיים של האדם עם מוגבלות שכלית התפתחותית והסובב אותו הפרטים בקישור המצורף
בימים אלו נחנך הבית הקבוצתי לילדים עם מוגבלות שכלית התפתחותית בבאר שבע. באר שבע הייתה העיר הראשונה שנתנה פתרונות דיור לילדים עם מוגבלות שכלית כתפיסה משלבת בקהילה, על פני השמתם במסגרת מוסדית. הדירות ממומנות באופן שוטף על ידי משרד העבודה, הרווחה והשירותים החברתיים ומתגוררים בהן ילדים מגילאי בית ספר ועד גילאי העשרים המוקדמות, המגיעים מבאר שבע,
ב- 21.6.18 התקיים כנס המחקרי "ידע שלם 2" של קרן שלם. זהו הכנס השני של הקרן בתחום המחקר וגם השנה הוא נערך בבית שיתופים שבבית יהושוע והוצגו בו מחקרים נבחרים בהם תמכה הקרן ואשר הסתיימו בשנת 2017. באירוע השתתפו עשרות אנשי מקצוע, נציגי אקדמיה, חוקרים ואנשי משרדי הרווחה והשירותים החברתיים והחינוך . להלן החוקרים והמחקרים
בשני העשורים האחרונים מאז חקיקת חוק שוויון זכויות לאנשים עם מוגבלות (1998) חלו וממשיכים להתחולל שינויים רבים ביחס לא/נשים עם מוגבלות בחברה הישראלית. המשותף למרבית שינויים אלו הוא המעבר מתפיסת המוגבלות כעניין אישי של הפרט, לקות רפואית שיש לתקן ולנרמל אל תפיסה הרואה במוגבלות אינטראקציה בין האדם לסביבה המייצרת חסמים שונים (פיזיים, תרבותיים, מבניים, כלכליים,
סדנת כלי עבודה , מיסודן של מורן יצחקי אברג'ל וקימ טייטלבאום, צמד יוצרים העוסקים במחול ובשתוף פעולה עם קבוצה של בוגרים עם מוגבלות שכלית התפתחותית. הקבוצה המשולבת התנסתה בשיעורי תנועה, פלדנקרייז, פילאטיס, יוגה ושיטת אילן ועבודה יצירתית שכללה משחק, אלתור ושימוש במושגים שנלמדו בתהליך עבודה של שנה. התהליך חשף את המשתתפים ללמידה חדשה לשיפור רב
הנגשה קוגניטיבית מתייחסת להתאמה של הסביבה הפיזית והאנושית לאנשים עם מוגבלות קוגניטיבית כך שיוכלו להשתתף ולתפקד בה באופן מלא. מוגבלות קוגניטיבית מופיעה לרוב אצל אנשים עם לקות למידה מורכבת, פגיעת ראש, מוגבלות שכלית התפתחותית, מוגבלות נפשית, אנשים על הרצף האוטיסטי, אנשים עם דמנציה ועוד. המוגבלות הקוגניטיבית משפיעה על טווח רחב של הליכי למידה, לרבות קשב