خلفيةتم تطوير مشروع " نيتسيتسوت " بهدف تدريب رواد الأعمال من السلطات المحلية والإقليمية لتطوير مبادرات جديدة للارتقاء بعمل الجهات في مجالات التسويق والتعليم والإعلام، بما يعود بالنفع على دمج الأشخاص ذوي المحدودية الذهنية التطورية. في المجتمع، كجزء من جودة الحياة لذوي الاحتياجات الخاصة، والمجتمع الإسرائيلي بشكل عام. قادت مرحلة التدريب على ريادة الأعمال فرق
קטגוריה: ערבית
"بما أنهم أشخاص من إسرائيل"، المعنى الذي يُعطى لعلاج أحد أفراد الأسرة الذين يعانون من محدودية ذهنية تطورية في المجتمع اليهودي المتدين: الفرص والتحديات في التدخل الثقافي العاطفي
تم هذا العمل بمساعدة كيرين شاليم إن اكتشاف المحدودية الذهنية التطورية هو حدث معقد ومهم للغاية في المجتمع، ومع ذلك، في المجتمع اليهودي المتدين -قد يكون معقدًا بشكل مضاعف، في ضوء الخصائص الجماعية لهذا المجتمع. وبالتالي، قد تتعرض عائلات الأشخاص المصابين بمحدودية ذهنية تطورية للضرر الذي يلحق بصورة الأسرة ومكانتها. قد تؤدي محاولة الرفض لاحتمال
الاخبار السيئة – ملائمة وتسهيل تمرير الخبر السيء لأشخاص مع محدودية ذهنية تطورية
تمرير خبر سيء ومرير دائماً يعد حدث صعب. عندما يتعلق بتقديم الخبر السيء لشخص مع محدودية ذهنية تطورية، وما يزيد من صعوبة الحدث أنه يثقل على العاملين في مهن الرعاية، الرفاه والصحة، تحدي مهني وإنساني، بهذه الحالة المعالجين-مقدمي الخبر، يتطلب منه التأقلم مع التحديات النفسية لمتلقي الخبر، لأنفسهم ومع السؤال المتعلق بإمكانية تسهيل وصول المعلومات
مبادئ محادثة فيديو جيدة لمتلقي خدمات ذوي محدودية ذهنية يسكنون بأطر (نزل) للإسكان
معروف أن الحفاظ على الاتصال مع العائلة هو عنصر ضروري لتعزيز الصحة النفسية لدى كبار السن. أظهرت الأبحاث أن استخدام تكنولوجيا الاتصال الرقمية، مثل تطبيقات التواصل وشبكات التواصل الاجتماعي، قد يقلل من شعور كبار السن بالوحدة. ولكن ماذا عن كبار السن ذوي المحدودية الذهنية، خاصة الذين يعيشون في اطر خارج المنزل؟ هل استخدام هذه التكنولوجيا
التعريف الذاتي والاستقلال في اتخاذ القرارات لدى المراهقين ذوي المحدودية
أجريت هذه الدراسة بتمويل من “صندوق شاليم” الأدب يدعم أهمية التعاون بين المدرسة والأهل لرفاهية الطلاب، خاصة في نظام التعليم الخاص. ومع ذلك، هناك تحديات كثيرة في إقامة والحفاظ على مثل هذه الشراكات، بالإضافة إلى تعقيد نظام التعليم الخاص الذي يقع في وسط النظام الصحي ونظام التعليم. في حين أن العديد من الدراسات تناولت هذا
العالم الاجتماعي والعاطفي للمراهقين من ذوي المحدودية الذهنية التطورية: دراسة طولية من جيل الطفولة إلى جيل المراهقة
أجريت هذه الدراسة بتمويل من “صندوق شاليم” الدراسة الحالية هي دراسة طويلة تركز على تقييم القدرات العاطفية والاجتماعية للمراهقين ذوي المحدودية الذهنية التطورية ودراسة العلاقة بينهم وبين العوامل المختلفة في طفولتهم. بشكل خاص، تابعت الدراسة الأطفال الذين شاركوا مع أمهاتهم في دراسة أجريت قبل حوالي ثلاثة عشر عامًا بدعم من كيرين شاليم، هدفه هو فحص
"يتعين توفير قرية كاملة لتربية الطفل، تصور فريق التعليم الخاص للشراكة مع الأهل.
أجريت هذه الدراسة بتمويل من “صندوق شاليم” الأدب يدعم أهمية التعاون بين المدرسة والأهل لرفاهية الطلاب، خاصة في نظام التعليم الخاص. ومع ذلك، هناك تحديات كثيرة في إقامة والحفاظ على مثل هذه الشراكات، بالإضافة إلى تعقيد نظام التعليم الخاص الذي يقع في وسط النظام الصحي ونظام التعليم. في حين أن العديد من الدراسات تناولت هذا
استخدام إرشادات الفيديو لتحسين مهارات العمل لدى البالغين الذين يعانون من إعاقات ذهنية نمائية متوسطة ومتوسطة-منخفضة والذين يعيشون في مؤسسة سكنية داخلية
تم إجراء هذه الأطروحة (الدكتوراه) بمساعدة منحة دراسية من كيرن شاليم. تعتبر العمالة كواحدة من عدة عوامل أساسية وحاسمة لتحسين جودة حياة الأشخاص الذين يعانون من إعاقات ذهنية نمائية. يتيح العمل روتينًا للحياة، ويطور المهارات الجسدية والمعرفية والاجتماعية، ويقوي ايضا الشعور بالاستقلالية.أوضحت الدراسات السابقة فوائد استخدام مقاطع الفيديو القصيرة في أداء المهام مثل التسوق والأنشطة
"موهبة" الأشخاص ذوي الإعاقات العقلية في مجال الفنون المرئية – إمكانية التدريب الأكاديمي والمهني
أجريت هذه الدراسة بمساعدة مؤسسة تشيلم. الغرض من هذه الدراسة هو فحص ظاهرة المواهب الفريدة بين المراهقين (CA = 16-21) من ذوي الإعاقات الذهنية في مجال الفنون البصرية. كان السؤال الذي كان محور البحث هو ما إذا كان يتم التعبير عن الموهبة فقط في مجال معين من الفنون البصرية أو ما إذا كان لديهم مجال
العلاقة بين تصور كفاءة الوالدين ونظام Caregiving وموقف الأمهات وبين موقف المراهقين ذوي المحدودية الذهنية التطورية، بموضوع الجنس والعلاقات.
أجريت هذه الدراسة بمساعدة مؤسسة تشيلم. جنس البشري هو حاجة إنسانية عالمية يتم التعبير عنها في جميع مجالات الحياة. يستمر التعليم من أجل الحياة الجنسية الصحية طوال دورة الحياة ويشمل الأطفال والآباء ونظام التعليم ووسائل الإعلام الإلكترونية وغيرها. على الرغم من أهميته، إلا أن موضوع التربية الجنسية الصحية غالبًا ما يسبب صعوبة وإحراجًا بين الآباء