החינוך המיני- חברתי נועד לתמוך ולחזק את היכולת של התלמיד, במטרה לאפשר ביטוי של מיניותו הטבעית באופן בריא ונכון להתפתחות האישית, ולסביבתו, וזאת על מנת לסייע ביצירת קשרים חברתיים ואישיים משמעותיים. לממש חיים חברתיים ומיניים בריאים ומספקים המתאימים לחברה ולתרבות בא הוא חי. יחד עם זאת, "מיניות" היא נושא רגיש לשיחה ויהיה מי שיאמר אפילו "טאבו" במיוחד בקרב תלמידים של החינוך המיוחד. אנו מאמינים כי לתלמידנו, ילדכם, יש את הזכות ...
המערכים בנושא "אני שומר על עצמי", נכתבו כחלק משבוע המודעות לחינוך מיני חברתי בחינוך המיוחד במחוזות ירושלים ומנח"י בפברואר 2021 , במטרה לתת לצוותים כלים ואמצעים להוראת התחום בתפקודים השונים. בחירת הנושא היתה מתוך רציונל לראות את התלמיד כבעל זכות שווה לקבלת כלים למיניות בריאה שיאפשרו לו לשמור על עצמו. נושאי המערכים נבחרו בקפידה ומקדמים חינוך למיניות בריאה. בכדי להקל על ההתנהלות במערכים, כל מערך משוייך לתפקוד ולגיל. יחד עם ...
החינוך המיני- חברתי נועד לתמוך ולחזק את היכולת של התלמיד, במטרה לאפשר ביטוי של מיניותו הטבעית באופן בריא ונכון להתפתחות האישית, ולסביבתו, וזאת על מנת לסייע ביצירת קשרים חברתיים ואישיים משמעותיים. לממש חיים חברתיים ומיניים בריאים ומספקים המתאימים לחברה ולתרבות בא הוא חי. יחד עם זאת, "מיניות" היא נושא רגיש לשיחה ויהיה מי שיאמר אפילו "טאבו" במיוחד בקרב תלמידים של החינוך המיוחד. אנו מאמינים כי לתלמידנו, ילדכם, יש את הזכות ...
סרטון זה הינו הקלטה ממפגש לצוותי חינוך מיוחד שנערך ב - 11/01/21. המפגש הועבר כחלק משבוע המודעות לחינוך מיני חברתי בחינוך המיוחד. מנחות: חני שרעבי: מדריכה מחוזית מובילה בחינוך מיני חברתי בחינוך המיוחד שירה פוזנר: מדריכה מחוזית בחינוך מיני חברתי בחינוך המיוחד כנרת בן מרדכי אמון: מדריכה מחוזית ל"ב 21 בגיל הרך ירדנה ברקוביץ: מובילת לב 21 במתיא יחדיו ניהול ותמיכה טכנית: יניב גייר ורחלי פלג במסגרת העבודה במערך הדרכה ...