קטגוריה: Uncategorized

דו״ח זה נכתב במסגרת פרויקט מחקרי נרחב אודות פילנתרופיה מוסדית בישראל, שבחן את המאפיינים המרכזיים, דרכי הפעולה והתפיסות המנחות של קרנות פילנתרופיות, וביקש לתרום להבנה טובה יותר של תפקידן, מעמדן והשפעתן בשדה הפילנתרופי ובהקשר של חברה אזרחית בכללותה ) Krauz-Lahav, 2022 (. עם פרוץ מגפת הקורונה בישראל, במרץ 2020 , הוחלט להוסיף למחקר המקורי סגמנט

טרם התפרצות הנגיף בישראל, ועם ההבנה כי קיים פוטנציאל התפרצות גבוה בארץ, נעשתה למידה והתארגנות לקראת צמצום התפשטות הנגיף במסגרות המינהל. עם התפשטות נגיף הקורונה פעל המשרד לעדכון מדיניות באמצעות הפצת חוזרי מנכ"ל המבהירים את מדיניות המשרד בכל האמור בביצוע ובישום של הוראות משרד הבריאות. נוסף על כך, מינהל המוגבלויות הפיץ הנחיות משלימות שהתאימו את

האמרה "אף אחד לא נשאר מאחור" שגורה בפעילות הבינלאומית לקידום שוויון זכויות לאנשים עם מוגבלות. אמרה זו מדגישה את הצורך ליצור סביבה נגישה, מכילה ושוויונית לאנשים עם מוגבלות שבה ישתתפו באופן מלא בכל תחומי החיים. בצד החזון שמציבה האמרה, היא משקפת את המציאות הקשה שבה במדינות רבות בעולם, בשגרה כבחירום, אנשים עם מוגבלות אכן נשארים,

בהקשר של התפרצות הקורונה בארץ והמגבלות שהוטלו על הדיירים עם מוגבלות בדיור חוץ־ביתי, לרבות מגבלות על השתתפותם החברתית ומניעת מפגשים עם אנשים מחוץ לצוות של מסגרת הדיור, חשוב היה להבין את ההשלכות של מצב זה על האופן שבו בני משפחה תיקשרו עם קרוביהם )הדיירים( ותמכו בהם בתקופה זו. המחקר הנוכחי נערך במהלך הגל הראשון של

בשנים האחרונות עולה מספרם של התלמידים המשתלבים בכיתות של חינוך רגיל. אנשי חינוך מדווחים על קושי לתת מענה פרטני ומדויק לתלמידים עם מוגבלויות, בתוך כיתה גדולה ותוססת, ומבקשים לקבל כלים מקצועיים. מאמר זה מתמקד במענה פרקטי לתלמידים עם מגוון קשיים, המשתלבים בכיתה של חינוך רגיל, דרך השימוש בכרטיסי ניווט, ששימושם רווח בתחום ההוראה המותאמת ובחינוך

מכלול, יחידת ההערכה והמחקר של קרן שלם, הוקמה בינואר 2015 כחלק מהמאמצים לשפר את איכות השירות הניתן לאנשים עם מש"ה בקהילה, על ידי גופים, מסגרות וארגונים שונים הנתמכים על ידי קרן שלם. היחידה מוגדרת תחת תחום ניהול ידע בקרן שלם, המנוהל על ידי גב' שרון גנות, ומרכזת אותה ד"ר עדי לוי-ורד, יועצת בתחום המדידה וההערכה.

לומדת לילך הינה לומדה להנגשת נושאים בתחומי בריאות האשה. הלומדה מסייעת בהיכרות עם רופא הנשים, חדר הטיפולים והיא נותנת מידע והכנה לקראת הבדיקות השונות, כגון : בדיקה ואגינלית, בדיקת שד, פאפ וממוגרפיה. הלומדה כוללת סרטונים אנימטיביים, משחקים, שאלות ותשובות. כל התוכן הינו בשפה פשוטה והיא מוגשת גם בערבית, אמהרית ורוסית וכן ישנה גרסא מיוחדת לחברה

לומדת לילך הינה לומדה להנגשת נושאים בתחומי בריאות האשה. הלומדה מסייעת בהיכרות עם רופא הנשים, חדר הטיפולים והיא נותנת מידע והכנה לקראת הבדיקות השונות, כגון : בדיקה ואגינלית, בדיקת שד, פאפ וממוגרפיה. הלומדה כוללת סרטונים אנימטיביים, משחקים, שאלות ותשובות. כל התוכן הינו בשפה פשוטה והיא מוגשת גם בערבית, אמהרית עבור נשים מהחברה האתיופית,  רוסית וכן

המחקר נתן קול ליחידה משפחתית שבה הורים בגיל זקנה מטפלים לאורך שנים רבות בבן/בת המתמודדים עם נכות נפשית, הביא את קולם של ההורים ושל אחיו ואחיותיו של המתמודד, וחשף את החוויה של היחידה המשפחתית. המחקר מעלה למודעות את הנזקקות של ההורים בגיל זקנה להתערבויות מקצועיות המותאמות לשינויים הקשורים לגיל ולהשלכות של שינויים אלה על יכולתם