חוברת אשר פותחה לטובת אנשים עם מוגבלות אשר לומדים להשתמש באופן עצמאי בנסיעה באוטובוס. החוברת פותחה במסגרת תוכנית “חופשי” שהנה חלק ממהלך התחבורה. נסיעה עצמאית בתחבורה ציבורית תתרום לתחושת העצמאות והאוטונומיה של אנשים עם מוגבלות את הערכה מלווה סדרת סרטוני הדרכה המסייעים לעשות בה שימוש. לסדרת הסרטונים לחץ כאן>> קישור לפריט במרכז הידע של הג’וינט
החינוך המיני- חברתי נועד לתמוך ולחזק את היכולת של התלמיד, במטרה לאפשר ביטוי של מיניותו הטבעית באופן בריא ונכון להתפתחות האישית, ולסביבתו, וזאת על מנת לסייע ביצירת קשרים חברתיים ואישיים משמעותיים. לממש חיים חברתיים ומיניים בריאים ומספקים המתאימים לחברה ולתרבות בא הוא חי. יחד עם זאת, "מיניות" היא נושא רגיש לשיחה ויהיה מי שיאמר אפילו "טאבו" במיוחד בקרב תלמידים של החינוך המיוחד. אנו מאמינים כי לתלמידנו, ילדכם, יש את הזכות ...
טכנולוגיה היא אחד הכלים היכולים לסייע לאנשים עם מוגבלות במסעם לעצמאות, לאוטונומיה ולהשתתפות פעילה בחיי היום-יום. התכנית "בתים חכמים" עוסקת בפיתוח גישת שרות חדשה לאיתור והתאמה של פתרונות טכנולוגיים העונים על הרצונות והצרכים של האדם, גישה שמשלבת שימוש בבינה מלאכותית עם מענה אנושי. במסגרת התכנית, רוכזו במסמך זה פתרונות טכנולוגיים ואפליקציות היכולים להועיל לאנשים עם מוגבלות שזקוקים לרמות תמיכה גבוהות. אלו פתרונות שמתאימים ליכולותיהם, ושיכולים לצמצם את התלות שלהם בסביבה ...
טכנולוגיות ואפליקציות הינן כלי נוסף היכול לסייע לאנשים עם מגבלה נפשית במסע ההחלמה לאחר משבר נפשי. חלק מהטכנולוגיות והאפליקציות פותחו במיוחד לאנשים המתמודדים עם מגבלה נפשית אך רבות מהן נמצאות בשימוש רחב בקרב אוכלוסיות שונות. במסמך זה נציג טכנולוגיות ואפליקציות היכולות להועיל לאדם בהיבטים שונים בחיי היום יום, כגון: ניהול מחלה והחלמה, ויסות חושי, פנאי וחברה, בטיחות וביטחון, ניהול סדר יום ואורח חיים בריא. המסמך נכתב כחלק מתהליך פיתוח הידע ...
ג'וינט ישראל ("ישראל מעבר למגבלות" ו"אשל") יצאו במהלך משותף שמטרתו קביעת אסטרטגיה משותפת, כיווני פעולה ויעדים ברורים לטיפול באתגרים הייחודיים להזדקנות עם מוגבלות. למהלך שותפים נציגי ממשלה (משרד רה"מ, אוצר, רווחה, בריאות, ביטוח לאומי ועוד), חברה אזרחית, נציגי אקדמיה, שלטון מקומי וכמובן אנשים עם מוגבלות. הליך שכזה מחייב בניית בסיס של נתונים ומידע לצורך יצירת מצע משותף לדיון וקבלת החלטות מושכלת, על אחת כמה וכמה בתחום של מזדקנים עם מוגבלות, ...
שמירה על היגיינה ובריאות הפה חשובה לכל אדם, אך על אחת כמה וכמה לאנשים עם מוגבלות שכלית התפתחותית וזאת בשל העובדה כי לעיתים הם מתקשים בפעולת צחצוח השיניים או שהם מביעים התנגדות לפעולה, כך שבריאות הפה שלהם עלולה ללקות בחסר ולכן הם נזקקים יותר לשמירה, טיפוח וטיפול בתחום בריאות הפה והשיניים. לאור הדברים, הקימו שירותי הבריאות ומינהל המוגבלויות של משרד העבודה, הרווחה והשירותים החברתיים, מערך מרפאות שיניים הנותנות שירות לאנשים עם מוגבלות שכלית ...
שמירה על היגיינה ובריאות הפה חשובה לכל אדם, אך על אחת כמה וכמה לאנשים עם מוגבלות שכלית התפתחותית וזאת בשל העובדה כי לעיתים הם מתקשים בפעולת צחצוח השיניים או שהם מביעים התנגדות לפעולה, כך שבריאות הפה שלהם עלולה ללקות בחסר ולכן הם נזקקים יותר לשמירה, טיפוח וטיפול בתחום בריאות הפה והשיניים. לאור הדברים, הקימו שירותי הבריאות ומינהל המוגבלויות של משרד העבודה, הרווחה והשירותים החברתיים, מערך מרפאות שיניים הנותנות שירות לאנשים עם מוגבלות ...
המערכים בנושא "אני שומר על עצמי", נכתבו כחלק משבוע המודעות לחינוך מיני חברתי בחינוך המיוחד במחוזות ירושלים ומנח"י בפברואר 2021 , במטרה לתת לצוותים כלים ואמצעים להוראת התחום בתפקודים השונים. בחירת הנושא היתה מתוך רציונל לראות את התלמיד כבעל זכות שווה לקבלת כלים למיניות בריאה שיאפשרו לו לשמור על עצמו. נושאי המערכים נבחרו בקפידה ומקדמים חינוך למיניות בריאה. בכדי להקל על ההתנהלות במערכים, כל מערך משוייך לתפקוד ולגיל. יחד עם ...
סרטון זה הינו הקלטה ממפגש לצוותי חינוך מיוחד שנערך ב - 11/01/21. המפגש הועבר כחלק משבוע המודעות לחינוך מיני חברתי בחינוך המיוחד. מנחות: חני שרעבי: מדריכה מחוזית מובילה בחינוך מיני חברתי בחינוך המיוחד שירה פוזנר: מדריכה מחוזית בחינוך מיני חברתי בחינוך המיוחד כנרת בן מרדכי אמון: מדריכה מחוזית ל"ב 21 בגיל הרך ירדנה ברקוביץ: מובילת לב 21 במתיא יחדיו ניהול ותמיכה טכנית: יניב גייר ורחלי פלג במסגרת העבודה במערך הדרכה ...
החינוך המיני- חברתי נועד לתמוך ולחזק את היכולת של התלמיד, במטרה לאפשר ביטוי של מיניותו הטבעית באופן בריא ונכון להתפתחות האישית, ולסביבתו, וזאת על מנת לסייע ביצירת קשרים חברתיים ואישיים משמעותיים. לממש חיים חברתיים ומיניים בריאים ומספקים המתאימים לחברה ולתרבות בא הוא חי. יחד עם זאת, "מיניות" היא נושא רגיש לשיחה ויהיה מי שיאמר אפילו "טאבו" במיוחד בקרב תלמידים של החינוך המיוחד. אנו מאמינים כי לתלמידנו, ילדכם, יש את הזכות ...