מחקרים על אודות תהליכים של שיתוף ציבור בעיצוב מדיניות ציבורית מראים כי אתגרים רבים מלווים את יישומם של תהליכים אלו, בעיקר כאשר "הציבור" הוא חלק מאוכלוסייה מודרת. דוגמה בולטת לכך היא אנשים עם מוגבלויות, ובעיקר אלו אשר כשירותם לקבל החלטות ולהביע עמדה לגבי חייהם מלכתחילה מוטלת בספק. עבור אוכלוסייה זו, וביניהם אנשים עם מוגבלות שכלית,
קטגוריה: Uncategorized
מזוודות חושיות
יציאה לפעילות בשטח הפתוח היא חוויה המעשירה את הנפש שחשיבותה רק עלתה בשנה החולפת. אולם, לאור הצרכים המרובים של אנשים עם מוגבלויות בכלל וביציאה לפעילות בחיק הטבע בפרט, נבצר מרבים מהם להשתתף בפעילות העשרה בשטח הפתוח באופן קבוע. לאורך השנים האחרונות פותחו בעמותת לטם בתמיכתה של קרן שלם, אמצעי המחשה ניידים ל"הבאת הטבע" אל המשתתפים
Autistic People’s Perspectives on Parental Diagnosis Disclosure: A Grounded Theory Study פרספקטיבות של אנשים מהמגוון האוטיסטי על תהליך שיתוף האבחנה של ההורים עם הילד – תיאוריה מעוגנת בשדה
אבחון אוטיזם נושא השלכות מרובות על חייו וזהותו העצמית של האדם. למרות שלמידה על אוטיזם בגיל צעיר יותר קשורה לאיכות חיים, רק מחקרים מעטים עסקו בחשיפה הורית של האבחנה. מחקר זה ממשיג את נקודות המבט של מבוגרים אוטיסטים על חשיפה הורית של האבחנה בפני הילד. השיטות משלבות תיאוריה מעוגנת בשדה עם הפרדיגמה המחקרית המשחררת, תוך
יצירה בכיף – פעילויות של יצירה בפישוט לשוני
הפישוט הלשוני בוצע במסגרת בקורס האקדמי – "הפרעות בתקשורת במעגלי החיים אצל אנשים עם מוגבלות שכלית התפתחותית". סגל הקורס: ד"ר סמדר פתאל וגב' טל אורון, החוג להפרעות בתקשורת, אוניברסיטת תל-אביב, שנה"ל תשפ"ב. הקורס בתמיכת קרן שלם היצירות בשפה פשוטה הוכנו במסגרת פרויקט משותף של אנשים הגרים במערך דיור בקהילה, אקים רחובות וסטודנטיות מהחוג להפרעות בתקשורת,
הפחתת עומס קוגניטיבי בכלי AI מסוג Chat GPT ו Gemini
אנשים עם מוגבלות מתמודדים עם קשיים רבים במרחבים דיגיטליים. קשיים אלו נובעים מחסמי נגישות לטכנולוגיות מסייעות לנגישות, מממשקי משתמש עמוסים וגדושים במידע, מתהליכים אינטראקטיביים מורכבים, אשר מקשים מאוד על איתור מידע, התמצאות בממשקי משתמש, עיבוד מידע ובניית ידע ותובנות. לכלי Ai כגון Chat GPT ו Gemini יש פוטנציאל לסייע לאנשים עם מוגבלות חושית, מנטאלית וקוגניטיבית
איך להתכונן לתור אצל הרופא?
לכולנו מגיע להיות בריאים ושוויון הזדמנויות! לכן אנחנו בספיישל אולימפיקס פועלים לשינוי המציאות: אנו בונים מגוון תכנים נגישים, ביניהם סרטונים, סדנאות והדרכות, שמעצימים את הספורטאים שלנו ומעניקים להם את הכלים הדרושים כדי לדאוג לבריאותם. היום, לכבוד יום הבריאות הבינלאומי, אנו מזמינים אתכם להצטרף אלינו למאבק למען בריאות שוויונית: צפו בסרטון המונגש שלנו: "איך להתכונן לתור
בריאות הפה לילדים עם צרכים מיוחדים בישראל "Bringing Oral Care to Children with Special Needs in Israel"
מאמר זה מתאר את ההישגים והשיטות המרכזיות של יוזמת OHEV, במסגרת שלווה, האגודה הישראלית לטיפול והכלה באנשים עם מוגבלות. הוא משרטט את הפערים בנגישות לבריאות הפה לילדים עם מוגבלויות, ומדגיש את הסיכון המוגבר שלהם למחלות שיניים ואת האתגרים העומדים בפניהם בהשגת טיפול שיניים מונע ושגרתי. תוכנית OHEV (בריאות הפה לכולם), מאמץ חלוצי בתוך שלוה, מוצגת
חדשנות ורובוטיקה בשירותי הרווחה: סקירה על פתרונות רובוטיים
מטרת הדוח לסקור את היבטי המחקר והפיתוח של תחום הרובוטיקה וההשפעות של רובוטים מסוג שירות ורובוטים חברתיים ולבחון את הערך הטמון בטכנולוגיה זו להתמודדות עם האתגרים שעומדים בפני מערכת הרווחה בעידן הנוכחי ובייחוד לאור השפעות מגפת הקורונה, במילים אחרו ת- האם רובוטים יכולים לעשות משהו אחר על אותו דבר? המלצות הדוח: על בסיס סקירת הספרות
פיתוח ערכה מונגשת ליצירת קשר אישי עבור צוותי החינוך המיוחד
פיתוח למידה בצל המלחמה – צוות הפדגוגי של אלומות אור נרתם לפיתוח למידה מהיר ויצירתי לאור צרכים שעלו מהשטח בתקופת המלחמה. תוצרי הלמידה פותחו בשותפות עם השטח ולמען צוותי חינוך המיוחד. כלי הלמידה הופצו בקרב צוותי ההוראה בבתי הספר של בנימין רוטמן, ובקבוצות של אנשי מקצוע שהסתייעו בהם. עם פרוץ המלחמה, באופן חריג גם ילדי
פיתוח ערכה יצירת סדר יום מאוזן ליצירת חוסן בשגרת חירום
פיתוח למידה בצל המלחמה – צוות הפדגוגי של אלומות אור נרתם לפיתוח למידה מהיר ויצירתי לאור צרכים שעלו מהשטח בתקופת המלחמה. תוצרי הלמידה פותחו בשותפות עם השטח ולמען צוותי חינוך המיוחד. כלי הלמידה הופצו בקרב צוותי ההוראה בבתי הספר של בנימין רוטמן, ובקבוצות של אנשי מקצוע שהסתייעו בהם. סדר היום שחשוב כל כך לכולנו, ובייחוד