×
מציג 10 תוצאות מתוך 685

עמיתים עם ידע מניסיון: האתגרים המרכזיים והגורמים העשויים לקדם יישום מיטבי של תמיכת עמיתים בשירותי בריאות הנפש

מחברים נוספים : גליה מורן
תאריך: 2023 | מוסד: כתב העת "ביטחון סוציאלי" המוסד לביטוח לאומי | המחבר: ענבר אדלר בן דור
המאמר בוחן את האתגרים וההזדמנויות שביישום מיטבי של תמיכת עמיתים עם ידע מניסיון בשירותי בריאות הנפש בישראל. כחלק מפרויקט מחקר בינלאומי (UPSIDES), בוצע מחקר איכותני בשיתוף בעלי עניין מגוונים בתחום ...

הגדרה עצמית ואוטונומיה בקבלת החלטות של מתבגרים עם מוגבלות

מק"ט 890-109-2018| בהנחיית : פרופ׳ שירלי ורנר
תאריך: 2023 | מוסד: האוניברסיטה העברית | המחבר: תמר טאוב
עבודת גמר זו לתואר שלישי (דוקטורט) נערכה בסיוע מלגה מקרן שלם. מחקר זה בחן הגדרה עצמית ואוטונומיה בקבלת החלטות של מתבגרים עם מוגבלות. החלק הכמותי השווה בין תפיסותיהם של מתבגרים ...

التعريف الذاتي والاستقلال في اتخاذ القرارات لدى المراهقين ذوي المحدودية

رقم النموذج: 2018-109-890 | بارشاد : بروفيسور شيرلي فرنر .
תאריך: 2023 | מוסד: الجامعة العبرية | המחבר: تمر طاوب
أجريت هذه الدراسة بتمويل من “صندوق شاليم” الأدب يدعم أهمية التعاون بين المدرسة والأهل لرفاهية الطلاب، خاصة في نظام التعليم الخاص. ومع ذلك، هناك تحديات كثيرة في إقامة والحفاظ على ...

עולמם הריגשי-חברתי של מתבגרים עם מש"ה: מחקר אורך מילדות לגיל ההתבגרות

מק"ט 890-238-2020| מחברים נוספים : רינת פניגר שאל
תאריך: 2023 | מוסד: אוניברסיטת חיפה | המחבר: נינה קורן קריא
מחקר זה נעשה בסיוע קרן שלם. המחקר הנוכחי הינו מחקר אורך אשר עקב אחר ילדים שהשתתפו ביחד עם אימהותיהם במחקר שנערך לפני כשלוש עשרה שנים ובחן את הקשרים בין מאפייני ...

The socio-emotional world of adolescents diagnosed with Intellectual Disability: A longitudinal study from childhood to adolescence

Catalog # 890-238-2020| Other Author: : Rinat Feniger Schaal
תאריך: 2023 | מוסד: University of Haifa | המחבר: Nina Koren Karie
This work was supported by a grant from Shalem Fund The current longitudinal study followed children who participated together with their mothers in a study conducted thirteen years ago and ...

العالم الاجتماعي والعاطفي للمراهقين من ذوي المحدودية الذهنية التطورية: دراسة طولية من جيل الطفولة إلى جيل المراهقة

رقم النموذج: 2020-238-890 | مؤلفون إضافيون: د. رينيت بينينغر-شيل
תאריך: 2023 | מוסד: جامعة حيفا | המחבר: بروفيسور نينا كورن-كريا
أجريت هذه الدراسة بتمويل من “صندوق شاليم” الدراسة الحالية هي دراسة طويلة تركز على تقييم القدرات العاطفية والاجتماعية للمراهقين ذوي المحدودية الذهنية التطورية ودراسة العلاقة بينهم وبين العوامل المختلفة في ...

Perspectives of Adolescents with Disabilities and their Parents regarding Autonomous Decision-Making and Self-Determination פרספקטיבות של מתבגרים עם מוגבלות והוריהם אודות אוטונומיה בקבלת החלטות והגדרה עצמית

מחברים נוספים : שירלי ורנר
תאריך: 2023 | מוסד: Research in Developmental Disabilities | המחבר: תמר טאוב
עידוד אוטונומיה בקבלת החלטות הינו בעל חשיבות רבה עבור מתבגרים עם מוגבלות ומהווה את הבסיס להתפתחותה של הגדרה עצמית. מחקר זה השווה בין 69 מתבגרים עם מוגבלות לאחד מהוריהם באמצעות ...

Self-Determination and Autonomous Decision-Making among Adolescents with Disabilities

Catalog # 890-109-2018| Supervised by: Prof. Shirli Werner
תאריך: 2023 | מוסד: The Hebrew University | המחבר: Tamar Taub
This work was supported by a grant from Shalem Fund This study examined self-determination and autonomous decision-making of adolescents with disabilities. The quantitative part compared between the perceptions of teenagers ...

Survey for doctors and therapists on the topic: providing care in the field of women's health to women with intellectual developmental disabilities (IDD)

Catalog # 890-642-2021
תאריך: 2023 | מוסד: Michlol - the Evaluation and Measurement Unit of the Shalem Fund | המחבר: Adi Levi Vered
This study was carried out by Michlol- the Evaluation and Measurement Unit of the Shalem Fund This survey is a complementary move to the 'Lilach' – a tutorial to accessible ...

Usability of Video Prompting for Improving Employment Skills among Moderate and Moderate-Severe Older Adults with Intellectual Developmental Disabilities in Residential Facility Settings

Catalog # 890-626-2021 | Supervised by: Dr. Sarit Szpiro
תאריך: 2023 | מוסד: University of Haifa | המחבר: Tanweer Milhem Midlej
This work was supported by a grant from Shalem Fund The present study was the first to examine the effective use of video prompting strategy using an iPad device among ...
בחזרה >
מציג 10 תוצאות מתוך 685