×
מציג 10 תוצאות מתוך 685

התפתחות השפה הליטראלית, הפיגורטיבית והנרטיבית בזיקה להתפתחות האינטליגנציה בקרב מתבגרים ומבוגרים עם מוגבלות שכלית- בהשוואה לנבדקים עם התפתחות תקינה במגזר החרדי: נתיב לקוי, יציב או מתמשך (מפצה)

מק"ט 890-106-2018| בהנחיית : פרופ' בתיה חפציבה ליפשיץ ופרופ' נירה משעל
תאריך: 2021 | מוסד: אוניברסיטת בר אילן | המחבר: אסתר פרוינדליך
עבודת גמר זו לתואר שלישי (דוקטורט) נערכה בסיוע מלגה מקרן שלם. מטרות המחקר הנוכחי היו בדיקת נתיבי התפתחות האינטליגנציה הקריסטלית והפלואידית ונתיבי התפתחות השפה הליטרלית, הפיגורטיבית והנרטיבית בקרב אוכלוסייה עם ...

Development of Literal, Figurative and Narrative Language in relation to Intelligence Development among Ultra-Orthodox Adolescents and Adults with Intellectual Disability and Those with Typical Development: The Impaired, Stable and Continuous (Compensatory) trajectories

Catalog # 890-106-2018| Supervised By: Prof. Batyah Hefziba Lifshitz, Prof. Nira Mashal
תאריך: 2021 | מוסד: Bar Ilan University | המחבר: Esther Froindlich
This work was supported by a grant from Shalem Fund The objectives of the present study were to examine the developmental trajectories of crystalline and fluid intelligence and the developmental ...

אני שומר על עצמי – מערכי שיעור חינוך מיני חברתי בחינוך המיוחד

תאריך: 2021 | מוסד: מערך הדרכה חינוך מיוחד מחוזות מנח"י וירושלים | המחבר: חני שרעבי
המערכים בנושא "אני שומר על עצמי", נכתבו כחלק משבוע המודעות לחינוך מיני חברתי בחינוך המיוחד במחוזות ירושלים ומנח"י בפברואר 2021 , במטרה לתת לצוותים כלים ואמצעים להוראת התחום בתפקודים השונים. ...

כיצד לפתח שיח בחינוך מיני חברתי

תאריך: 2021 | מוסד: מערך הדרכה חינוך מיוחד מחוזות מנח"י וירושלים | המחבר: חני שרעבי
סרטון זה הינו הקלטה ממפגש לצוותי חינוך מיוחד שנערך ב - 11/01/21. המפגש הועבר כחלק משבוע המודעות לחינוך מיני חברתי בחינוך המיוחד. מנחות: חני שרעבי: מדריכה מחוזית מובילה בחינוך מיני ...

ביטוייה של אוריינטציה הומניסטית בתפיסת ובהתייחסותם של נותני שירותים המלווים ותומכים באנשים עם מש"ה ובתפיסתם של מקבלי השירותים את עצמם ואת חייהם

מק"ט 890-83-2018| מחברים נוספים: רן נוימן, נירית קרני וייזר
תאריך: 2021 | מוסד: אוניברסיטת חיפה | המחבר: שונית רייטר
מחקר זה נעשה בסיוע קרן שלם. במחקר הנוכחי נבדק עד כמה מחלחלת האוריינטציה ההומניסטית לתפיסתם של נותני השירותים העובדים עם אנשים עם מוגבלות שכלית התפתחותית (מש"ה) ולתפיסה של מקבלי השירותים ...

The expression of a humanist orientation in the perception and attitude of service providers who accompany and support people with IDD and in the perception of service recipients regarding their abilities and their lives

Catalog # 890-83-2018| Other authors: Nirit Karni Vizer, Ran Neuman
תאריך: 2021 | מוסד: University of Haifa | המחבר: Shunit Reiter
This work was supported by a grant from Shalem Fund working with people with Intellectual Developmental Disability, IDD, and the relationship between him and the recipient of his support. In ...

נולדו לאתגר- הסתגלות וצמיחה אישית של בוגרים שגדלו עם הורה עם מוגבלות נפשית או שכלית

מק"ט 640| בהנחיית: פרופ' ליאורה פינדלר
תאריך: 2021 | מוסד: אוניברסיטת בר אילן | המחבר: דורית ושלר
עבודת גמר זו לתואר שלישי (דוקטורט) נערכה בסיוע מלגה מקרן שלם. ההתקדמות בשיח ובחקיקה בתחום הזכויות עבור אנשים עם מוגבלות, הובילה רבים מהם לממש את זכותם בתחומי חיים רבים וביניהם ...

The contribution of intervention program based on The Cycle of Internalized Learning CIL to deal with verbal violence and improve the quality of life of people with intellectual developmental disabilities living in domestic housing settings

Catalog # 890-67-2018| Other authors: Ran Neuman
תאריך: 2021 | מוסד: Tel Hai College | המחבר: Nirit Karni Vizer
This work was supported by a grant from Shalem Fund The present research presents an in-depth investigation of the phenomenon of verbal violence among adults with IDD The aims of ...

קול ללא דיבור: התאמות שפתיות והנגשת צדק לאנשים עם מוגבלות

מחברים נוספים :מיכל גלייטמן
תאריך: 2021 | מוסד: עיונים בשפה וחברה | המחבר: תרצה ליבוביץ
המאמר בוחן הליך משפטי פלילי ראשון ויחיד עד כה בישראל, שבמרכזו עדות שמסרה נערה שאינה מדברת אלא משתמשת באמצעי תקשורת חלופיים (תמונות המסודרות בקלסר). המאמר חושף כי האפשרות למסור עדות ...

Emotional Intelligence and Psychological Capital: A Comparison between Adults with Intellectual Disabilities and Adults with Typical Development

Catalog # 890-152-2019| Supervised by: Prof. Hefziba Lifshitz Vahav
תאריך: 2021 | מוסד: Bar Ilan University | המחבר: Yael Malka Tzemah
This work was supported by a grant from Shalem Fund Over the years the emotional component has been completely absent from the definition of intellectual disability and these resources, emotional ...
בחזרה >
מציג 10 תוצאות מתוך 685