×
מציג 10 תוצאות מתוך 132

תרומת סדנה במודל MISC-CAB לאיכות האינטראקציה בין צוות רב-מקצועי לפעוטות עם עיכוב התפתחותי, עמדות הצוותים, אמונותיהם והונם הפסיכולוגי

מק"ט 890-765-2025| בהנחיית : פרופ' בתיה-חפציבה ליפשיץ
מחקר זה נעשה בסיוע קרן שלם. המחקר הנוכחי בחן את תרומת סדנה במודל MISC-CAB לשיפור איכות האינטראקציה התיווכית בין צוות רב־מקצועי לפעוטות עם עיכוב התפתחותי רב תחומי. במחקר השתתפו 31 ...

The Contribution of a MISC-CAB Model Workshop to the Interaction between Staff and Toddlers with Developmental Delay, and to the Staff's Attitudes, Beliefs, and Psychological Capital

Catalog # 890-765-2024 | Supervised by: Prof. Batya-Hefziba Lifshitz
This work was supported by a grant from Shalem Fund The present study examined the contribution of a workshop based on the MISC-CAB model to the quality of mediated interaction ...

מוגבלות – בואו נדבר על זה

מצגת חווייתית לתלמידי חטיבות הביניים במערכת החינוך הרגילה שמציעה להתבונן מזווית אחרת על מוגבלות, ומקדמת מסרים חברתיים חשובים: "לא עלינו ובלעדינו", רצונות ובחירות, ועל אחריות החברה לשינוי. המערך מתאים לשיעורי ...

מספיק משוגע אחד בשביל לחולל שינוי- בתי ספר מכילים בישראל

מחברים נוספים : אליסיה גרינבנק
מספיק משוגע אחד בשביל לחולל שינוי"- בתי ספר מכילים בישראל. ריאיון עם הגב׳ עדי אלטשולר, הגב׳ נטע נאמן והגב׳ נורית אקשטיין" בשנים האחרונות אנו עדים לצמיחה של בתי ספר מכילים ...

חינוך כבדי שמיעה וחרשים בישראל – מודל לחיקוי או מודל לקוי?

מחברים נוספים : גליה טלר אזולאי
המחקר סוקר  את ההתפתחות ההיסטורית של מסגרות חינוכיות לכבדי שמיעה בעולם בכלל ובארץ בפרט.  כמו כן, תתואר תמונת המצב של מסגרות החינוכיות הקיימות כיום בישראל והחקיקה בנושאי זכויות חרשים וכבדי ...

חינוך ביתי לילדים עם מוגבלות: איך עושים את זה?

מחברים נוספים : אורית גילור ודרורה כפיר
'חינוך ביתי' או 'חינוך מן הבית' (; Home Education Home Schooling) משמש שם כללי לתופעה לפיה ילדים המגיעים לגיל חינוך חובה אינם לומדים במוסד חינוך מוכר (Holt, 1984), אלא מתחנכים ...

Risk factors and resilience for the quality of life of children with developmental delay from families of medium-low socioeconomic status

Catalog # 890-92-2018 | other authors : Naama Atzaba Poria, Inbal Marcu
This work was supported by a grant from Shalem Fund The current study focuses on the risk and resilience factors for predicting the quality of life of children with developmental ...

Examining Communicative Intentions in Children with Developmental Delay or Intellectual Disability: A Comparison with Typically Developing Peers Matched by Developmental or Chronological Age

Catalog # 890-126-2019
This work was supported by a grant from Shalem Fund This study investigates communicative intentions in children with developmental delays or intellectual disabilities, comparing them with typically developing peers matched ...

גורמי סיכון וחוסן לאיכות החיים של ילדים עם עיכוב התפתחותי ממשפחות ממעמד סוציו אקונומי בינוני נמוך

מק"ט 890-92-2018| מחברים נוספים : נעמה עצבה פוריה, ענבל מרקו
מחקר זה נעשה במימון קרן שלם. המחקר הנוכחי מתמקד בגורמי הסיכון והחוסן לניבוי איכות החיים של ילדים עם עיכוב התפתחותי ממשפחות במעמד סוציו-אקונומי בינוני-נמוך. המחקר הינו מחקר אורך: ראשית, הוערכו ...

عوامل الخطر والمرونة لجودة الحياة للأطفال الذين يعانون من تأخر في النمو من عائلات ذات وضع اجتماعي اقتصادي متوسط إلى منخفض

رقم النموذج: 2018-92-890
تم إجراء هذا البحث بتمويل من مؤسسة شاليم. يركز البحث الحالي على عوامل الخطر والمرونة للتنبؤ بجودة حياة الأطفال الذين يعانون من تأخر في النمو من عائلات ذات وضع اجتماعي ...

מציג 10 תוצאות מתוך 132

אתר זה משתמש בקובצי Cookie ובכלים כגון Google Analytics ופיקסלים של Meta/Facebook, לצורך שיפור חוויית הגלישה, ניתוח שימוש באתר והתאמת תכנים. למידע נוסף על אופן השימוש במידע ועל זכויותיך, ניתן לעיין במסמך מדיניות הפרטיות המלאה.