×
מציג 10 תוצאות מתוך 135

תרומת סדנה במודל MISC-CAB לאיכות האינטראקציה בין צוות רב-מקצועי לפעוטות עם עיכוב התפתחותי, עמדות הצוותים, אמונותיהם והונם הפסיכולוגי

מק"ט 890-765-2024| בהנחיית : פרופ' בתיה-חפציבה ליפשיץ
מחקר זה נעשה בסיוע קרן שלם. המחקר הנוכחי בחן את תרומת סדנה במודל MISC-CAB לשיפור איכות האינטראקציה התיווכית בין צוות רב־מקצועי לפעוטות עם עיכוב התפתחותי רב תחומי. במחקר השתתפו 31 ...

השפעת הטיפול בשמן קנביס על ביטויים של התנהגות מאתגרת בקרב ילדים ונוער בספקטרום האוטיסטי

המאמר סוקר את הידע המחקרי העדכני לגבי טיפול בקנביס רפואי בילדים ובני נוער עם ASD הסובלים מהתנהגות מאתגרת. לאחר הצגת הרקע הנוירוביולוגי והמערכת האנדוקנבינואידית, מתוארים מחקרים מבוקרי־פלצבו ומחקרים פתוחים שבחנו ...

“התנהגות כקול”: סקירת בעיות רפואיות נלוות המתבטאות בהתנהגויות מאתגרות בקרב ילדים עם אוטיזם

המאמר מציג סקירה קלינית המדגישה כי התנהגויות מאתגרות בקרב ילדים עם אוטיזם עשויות לשקף מצוקה גופנית לא מאובחנת. הכותבת סוקרת בעיות רפואיות שכיחות – בהן הפרעות שינה, כאבי בטן ועצירות, ...

הקשר בין מדיטציה והכרת הטוב ובין חוסן אישי בקרב תלמידים ותלמידות עם הפרעת קשב, ריכוז והיפראקטיביות

מחברים נוספים : שני קפלן
המאמר בוחן את השפעתן של מדיטציה וכתיבת יומן הכרת הטוב על רמות חוסן אישי (התמדה ושימור) בקרב תלמידי כיתות ו' עם ADHD, תוך התייחסות להבדלים מגדריים. במחקר השתתפו 80 תלמידים ...

The Contribution of a MISC-CAB Model Workshop to the Interaction between Staff and Toddlers with Developmental Delay, and to the Staff's Attitudes, Beliefs, and Psychological Capital

Catalog # 890-765-2024 | Supervised by: Prof. Batya-Hefziba Lifshitz
This work was supported by a grant from Shalem Fund The present study examined the contribution of a workshop based on the MISC-CAB model to the quality of mediated interaction ...

מוגבלות – בואו נדבר על זה

מצגת חווייתית לתלמידי חטיבות הביניים במערכת החינוך הרגילה שמציעה להתבונן מזווית אחרת על מוגבלות, ומקדמת מסרים חברתיים חשובים: "לא עלינו ובלעדינו", רצונות ובחירות, ועל אחריות החברה לשינוי. המערך מתאים לשיעורי ...

מספיק משוגע אחד בשביל לחולל שינוי- בתי ספר מכילים בישראל

מחברים נוספים : אליסיה גרינבנק
מספיק משוגע אחד בשביל לחולל שינוי"- בתי ספר מכילים בישראל. ריאיון עם הגב׳ עדי אלטשולר, הגב׳ נטע נאמן והגב׳ נורית אקשטיין" בשנים האחרונות אנו עדים לצמיחה של בתי ספר מכילים ...

חינוך כבדי שמיעה וחרשים בישראל – מודל לחיקוי או מודל לקוי?

מחברים נוספים : גליה טלר אזולאי
המחקר סוקר  את ההתפתחות ההיסטורית של מסגרות חינוכיות לכבדי שמיעה בעולם בכלל ובארץ בפרט.  כמו כן, תתואר תמונת המצב של מסגרות החינוכיות הקיימות כיום בישראל והחקיקה בנושאי זכויות חרשים וכבדי ...

חינוך ביתי לילדים עם מוגבלות: איך עושים את זה?

מחברים נוספים : אורית גילור ודרורה כפיר
'חינוך ביתי' או 'חינוך מן הבית' (; Home Education Home Schooling) משמש שם כללי לתופעה לפיה ילדים המגיעים לגיל חינוך חובה אינם לומדים במוסד חינוך מוכר (Holt, 1984), אלא מתחנכים ...

Risk factors and resilience for the quality of life of children with developmental delay from families of medium-low socioeconomic status

Catalog # 890-92-2018 | other authors : Naama Atzaba Poria, Inbal Marcu
This work was supported by a grant from Shalem Fund The current study focuses on the risk and resilience factors for predicting the quality of life of children with developmental ...

מציג 10 תוצאות מתוך 135

אתר זה משתמש בקובצי Cookie ובכלים כגון Google Analytics ופיקסלים של Meta/Facebook, לצורך שיפור חוויית הגלישה, ניתוח שימוש באתר והתאמת תכנים. למידע נוסף על אופן השימוש במידע ועל זכויותיך, ניתן לעיין במסמך מדיניות הפרטיות המלאה.