×
מציג 10 תוצאות מתוך 131

לקרוא מחוץ לקופסא: עיצוב קופסת בריחה להוראת קריאה לתלמידים עם מוגבלות שכלית התפתחותית

מק"ט 890-325-2020
מחקר זה נעשה בסיוע קרן שלם. אוריינות עבור אנשים עם מוגבלות שכלית התפתחותית (מש"ה) היא אחת היכולות החשובות המובילות לעצמאות. כמות המחקרים העוסקים בהוראת הקריאה לתלמידים עם מש"ה מצומצמת וקיימות ...

القراءة خارج الصندوق: تصميم صندوق كرتون لتدريس القراءة للطلاب ذوي المحدودية الذهنية التطورية

رقم النموذج: 2020-325-890
أجريت هذه الدراسة بتمويل من “صندوق شاليم” القدرة على القراءة مهمة لوظائف عديدة ولها تأثير كبير على جودة حياة الإنسان. يمكن أن تكون صعوبات القراءة عائقًا في مجموعة متنوعة من ...

הגדרה עצמית ואוטונומיה בקבלת החלטות של מתבגרים עם מוגבלות

מק"ט 890-109-2018| בהנחיית : פרופ׳ שירלי ורנר
עבודת גמר זו לתואר שלישי (דוקטורט) נערכה בסיוע מלגה מקרן שלם. מחקר זה בחן הגדרה עצמית ואוטונומיה בקבלת החלטות של מתבגרים עם מוגבלות. החלק הכמותי השווה בין תפיסותיהם של מתבגרים ...

التعريف الذاتي والاستقلال في اتخاذ القرارات لدى المراهقين ذوي المحدودية

رقم النموذج: 2018-109-890 | بارشاد : بروفيسور شيرلي فرنر .
أجريت هذه الدراسة بتمويل من “صندوق شاليم” الأدب يدعم أهمية التعاون بين المدرسة والأهل لرفاهية الطلاب، خاصة في نظام التعليم الخاص. ومع ذلك، هناك تحديات كثيرة في إقامة والحفاظ على ...

עולמם הריגשי-חברתי של מתבגרים עם מש”ה: מחקר אורך מילדות לגיל ההתבגרות

מק"ט 890-238-2020| מחברים נוספים : רינת פניגר שאל
מחקר זה נעשה בסיוע קרן שלם. המחקר הנוכחי הינו מחקר אורך אשר עקב אחר ילדים שהשתתפו ביחד עם אימהותיהם במחקר שנערך לפני כשלוש עשרה שנים ובחן את הקשרים בין מאפייני ...

The socio-emotional world of adolescents diagnosed with Intellectual Disability: A longitudinal study from childhood to adolescence

Catalog # 890-238-2020| Other Author: : Rinat Feniger Schaal
This work was supported by a grant from Shalem Fund The current longitudinal study followed children who participated together with their mothers in a study conducted thirteen years ago and ...

العالم الاجتماعي والعاطفي للمراهقين من ذوي المحدودية الذهنية التطورية: دراسة طولية من جيل الطفولة إلى جيل المراهقة

رقم النموذج: 2020-238-890 | مؤلفون إضافيون: د. رينيت بينينغر-شيل
أجريت هذه الدراسة بتمويل من “صندوق شاليم” الدراسة الحالية هي دراسة طويلة تركز على تقييم القدرات العاطفية والاجتماعية للمراهقين ذوي المحدودية الذهنية التطورية ودراسة العلاقة بينهم وبين العوامل المختلفة في ...

Self-Determination and Autonomous Decision-Making among Adolescents with Disabilities

Catalog # 890-109-2018| Supervised by: Prof. Shirli Werner
This work was supported by a grant from Shalem Fund This study examined self-determination and autonomous decision-making of adolescents with disabilities. The quantitative part compared between the perceptions of teenagers ...

The Relationship Between Perceived Parental Efficacy and the Caregiving System and Perceptions of Mothers of Adolescents with Intellectual and Developmental Disabilities Regarding Sexuality and Relationships

Catalog # 890-662-2021 | Supervised by: Dr. Tsameret Ricon
This work was supported by a grant from Shalem Fund Education for healthy sexuality continues throughout the life cycle and involves the children, parents, the education system, the electronic media ...

הקשר בין תפיסת מסוגלות הורית ומערכת ה-Caregiving לבין עמדות אימהות למתבגרים עם מוגבלות שכלית התפתחותית, בנושא מיניות ומערכות יחסים

מק"ט 890-662-2021| בהנחיית : ד"ר ריקון צמרת
עבודת גמר זו לתואר שני (תזה) נערכה בסיוע מלגה מקרן שלם. החינוך למיניות בריאה נמשך לאורך מעגל החיים ושותפים בו הילדים, ההורים, מערכת החינוך, המדיה האלקטרונית ונוספים. למרות חשיבותו, נושא ...

מציג 10 תוצאות מתוך 131