המאמר עוסק בשאלה מהו החלק של המרפאים והמרפאות בעיסוק בהובלת יישום פרק הנגישות בחוק השוויון לאנשים עם מוגבלויות.
המאמר נכתב על ידי אורלי בוני, מנהלת השירות הארצי לריפוי בעיסוק, משרד הבריאות.
פריטים קשורים
ال”ماذا” وال”كيف” للتواصل، قنوات جديدة لدمج بالغين ذوي محدودية: فهم المشاعر في قنوات لفظية وتنغيميه باللغة المحكية
תאריך: 20/02/2024
|
מוסד: قسم اضطرابات التواصل، الكلية الأكاديمية أحفا ومدرسة علم النفس باسم باروخ إيفتشر، جامعة ريخمان.
|
המחבר: د. فيرد شكوف, بروفيسور بوعز م. بن دافيد
تقييم المرحلة الثانية من مشروع “الشرارة-نتسيتسوت” – (تنفيذ المبادرات على أرض الواقع) بعد عام من انتهاء التدريب
واقع مشترك تحت التهديد: تجربة طاقم العمل والأفراد المسنين ذوي محدودية ذهنية في أيام جائحة الكورونا.
תאריך: 20/02/2024
|
מוסד: مركز مينرفا لدراسة جيل الشيخوخة-جامعة حيفا
|
המחבר: بروفيسور يعقوب بخنر, بروفيسور طوفا باند فينترشطين ودكتور الون زمير.
תגיות לפריט זה: איכות חיים | דיור בקהילה | חירום | מזדקנים | מטפלים וצוות | שיטות טיפול ואביזרים תומכים
להמשך קריאה >
دليل عملي للتعامل مع حالات الطوارئ لدى كبار السن ذوي المحدودية الذهنية والذين يعيشون في مساكن خارجية
תאריך: 20/02/2024
|
מוסד: مركز مينرفا لدراسة جيل الشيخوخة-جامعة حيفا
|
המחבר: بروفيسور يعقوب بخنر, بروفيسور طوفا باند فينترشطين ودكتور الون زمير.
תגיות לפריט זה: איכות חיים | דיור בקהילה | חירום | מזדקנים | מטפלים וצוות | שיטות טיפול ואביזרים תומכים
להמשך קריאה >
תראו אותי! – סביבת למידה מקוונת להגברת המודעות לטיפוח והיגיינה אישית לאנשים עם מגבלה קוגניטיבית
ה”מה” וה”איך” של תקשורת, ערוצים חדשים לשילוב בוגרים עם מש”ה: תפיסת רגשות בערוצים מילוליים ופרוסודיים בשפה דבורה
Evaluation of the “Spotlight” project
תאריך: 28/12/2023
|
מוסד: Michlol - the Evaluation and Measurement Unit of the Shalem Fund
|
המחבר: Adi Levi Vered
Eating Intervention for Individuals with Intellectual Developmental Disabilities in Community Settings
תגיות לפריט זה: בוגרים 21+ | היבטים פיזיולוגיים | מחקר של קרן שלם | מטפלים וצוות | מיניות, זוגיות והורות | עמדות ותפיסות חברתיות | שיטות טיפול ואביזרים תומכים
להמשך קריאה >
הערכת מיזם זרקור
תגיות לפריט זה: בוגרים 21+ | השכלה והעשרה | מחקר של קרן שלם | מש"ה קל (חינוכי, שיקומי) | מש"ה קל-בינוני (אימוניים) | סטיגמה | עמדות ותפיסות חברתיות | שילוב בקהילה
להמשך קריאה >