×
מציג 10 תוצאות מתוך 591

השפעת שימוש באסטרטגיות של תקשורת תומכת על הקשר הדיאדי בין המטפל הראשוני לפעוט עם איחור התפתחותי ועם לקות תקשורתית כפי שבא לידי ביטוי במודל התקשורת הדיאדי

מק"ט 58 | מחברים נוספים: עדי נאמן
מחקר זה נערך בסיוע מענק מקרן שלם. מחקר זה מתמקד בקשר הדיאדי בין פעוט עם איחור התפתחותי ולקות תקשורתית להוריו או מטפל ראשוני אחר והשפעת תכנית הדרכת הורים בנושא תקשורת ...

סינגור עצמי בראי הספרות

במסגרת הסקירה מגוון נושאים מרכזיים בשדה של סנגור עצמי. הסקירה מביאה את קולותיהם של מסנגרים ויועצים בולטים בתחום בארה"ב. (מחוסר זמן לא נסקרו זירות אחרות). בכל תחום הובא מאמר אחד ...

׳זר לא יבין זאת׳ האם להכין נשים עם מוגבלות שכלית התפתחותית לקראת המנאפוזה

מחברים נוספים : מרתה שמר מנחה: ד״ר אנאבל ליפסיק-פרילנדר
עבודה זו נכתבה במסגרת חובות לקבלת תואר בוגר בסיעוד העלייה המהירה בתוחלת החיים של אוכלוסיית האנשים עם מוגבלות שכלית התפתחותית (מש״ה) הובילה לכך שיש היום יותר נשים מבוגרות עם מש״ה ...

זמינות שירותים בקהילה לילדים עם צרכים מיוחדים

 בהמשך לסקר שנערך ע"י מכון ברוקדייל בנושא : ילדים עם צרכים מיוחדים: הערכת צרכים וכיסוים על ידי שירותים שנערך בשנת 1997 הוועדה לזכויות הילד בראשות חבר הכנסת זבולון אורלב יזמה ...

אוכלים באהבה

על אוכל ואנשים עם מוגבלות שכלית התפתחותית
בסרט זה ניתן לצפות באנשים עם מוגבלות שכלית התפתחותית המספרים על דעות, תחושות וחשקים הקשורים לאוכל ולבישול. הסרט נעשה על ידי נורית שטרויימן, במסגרת תוכנית שיאים של עמותת שק"ל, והוצג ...

שילוב ילדים עם צרכים מיוחדים בבתי ספר יסודיים: מעקב אחר יישום "פרק השילוב" בחוק חינוך מיוחד

מחברים נוספים : אלן מילשטיין, מירב מרום
בסוף שנת 2002 התקבל תיקון מספר 7 לחוק חינוך מיוחד, הידוע בשם "פרק השילוב". אמנם, לפני חקיקת החוק כבר שולבו ילדים עם צרכים מיוחדים במערכת החינוך הרגילה (להלן: תלמידים משולבים), ...

בשולי הנשיות – נשים מדברות מוגבלות

תמלול ערוך של רב שיח לציון יום האשה הבינלאומי
רב-שיח לציון יום האישה הבין-לאומי: בשולי הנשיות - נשים מדברות מוגבלות שנערך בחסות מכון אלין בית נועם לחקר ולימודי מוגבלות, בשיתוף נציבות שוויון זכויות לאנשים עם מוגבלות במשרד המשפטים, ביום ...

מדיניות הטיפול במזדקנים עם פיגור שכלי

מחברים נוספים : דליה נסים
מתוך סקירת השירותים החברתיים לשנת 2010 של משרד העבודה, הרווחה והשירותים החברתיים, עמ' 475-496 מאמר זה מבקש לבחון את המגמות החדשות במתן טיפול ושירותים נלווים לאנשים מזדקנים עם פיגור שכלי, ...

הקשר בין תובנה אימהית לעולם הפנימי של הילד, רגישות אימהית, והתקשרות: המקרה של ילדים עם לקות אינטלקטואלית

מק"ט 33
מחקר זה נערך בסיוע מענק מקרן שלם. הספרות בפסיכולוגיה התפתחותית מניחה, שתובנה אימהית כלפי עולמו הפנימי של הילד, הינה התשתית הנדרשת להתנהגות אימהית רגישה, והבסיס להתקשרות בטוחה בין הילד לאמו. ...

יחסי אם-ילד, אב-ילד ותפקיד האב במשפחות לילדים עם פיגור שכלי

מק"ט 37 | מחברים נוספים: יעל ברק לוי
מחקר זה נערך בסיוע מענק מקרן שלם. המחקר עוסק ביחסי הורה-ילד במשפחות לילדים בני 4-6.5 בעלי מוגבלות שכלית התפתחותית (מש"ה), מתמקד במעורבות האב, ובקשר בין מעורבות האב לאינטראקציית אם-ילד ואב-ילד. ...

מציג 10 תוצאות מתוך 591

אתר זה משתמש בקובצי Cookie ובכלים כגון Google Analytics ופיקסלים של Meta/Facebook, לצורך שיפור חוויית הגלישה, ניתוח שימוש באתר והתאמת תכנים. למידע נוסף על אופן השימוש במידע ועל זכויותיך, ניתן לעיין במסמך מדיניות הפרטיות המלאה.