×
מציג 10 תוצאות מתוך 591

موضوع البحث: "توجيه الاتصالات التي يقدمها الأطفال ذوي التأخر في التطور أو ذوي المحدوديات الذهنية التطورية بالمقارنة مع الأطفال الذين يتطورون بشكل طبيعي والذين يكونون متساوين معهم من الناحية العمرية أو الزمنية"

رقم النموذج: 2019-126-890
تم إجراء هذا البحث بتمويل من مؤسسة شاليم. الخلفية: النية الاتصالية تعني الإجراء الذي يهدف إلى التأثير على الشريك الاتصالي من خلال التعبير عن النية الاتصالية أو الحديث. القدرة العملية ...

"Mamanet" – Far Beyond the Network: Intervention Program to Promote Health among Women Aged 21-53 with an Intellectual and Developmental Disabilities

Catalog # 890-659-2021| other authors : Sharon Barak
This work was supported by a grant from Shalem Fund This study aimed to evaluate the effectiveness of the "Mamanet - far beyond the network" program among women with mild ...

ال"ماذا" وال"كيف" للتواصل، قنوات جديدة لدمج بالغين ذوي محدودية: فهم المشاعر في قنوات لفظية وتنغيميه باللغة المحكية

رقم النموذج : 2019-125-890
هذا البحث بدعم من صندوق شاليم. مؤخرًا، يُبذل جهد لدمج البالغين ذوي المحدودية الذهنية التطورية في المجتمع. التواصل مع أشخاص ذوي تطور نموذجي هو أحد المفاتيح لنجاح الدمج. في هذا ...

واقع مشترك تحت التهديد: تجربة طاقم العمل والأفراد المسنين ذوي محدودية ذهنية في أيام جائحة الكورونا.

رقم النموذج: 2020-332-890
أجريت هذه الدراسة بتمويل من "صندوق شاليم" مع زيادة متوسط ​​عمر الأشخاص ذوي المحدودية الذهنية التطورية، أصبحت قضية تقدمهم في السن اطر المساكن الخارجية تلقى اهتمامًا متزايدًا في الأبحاث والممارسة ...

دليل عملي للتعامل مع حالات الطوارئ لدى كبار السن ذوي المحدودية الذهنية والذين يعيشون في مساكن خارجية

رقم النموذج: 2020-332-890
هذا الدليل هو نتاج بحث قام في إطاره بمقابلة مع طاقم عمل وسكان كبار في السن يعانون من محدودية ذهنية حول تعاملهم مع وباء كوفيد-19 (الكورونا) الذي يُعتبر حالة استثنائية ...

בריאות הפה לילדים עם צרכים מיוחדים בישראל "Bringing Oral Care to Children with Special Needs in Israel"

מחברים נוספים : בינה ששון
מאמר זה מתאר את ההישגים והשיטות המרכזיות של יוזמת OHEV, במסגרת שלווה, האגודה הישראלית לטיפול והכלה באנשים עם מוגבלות. הוא משרטט את הפערים בנגישות לבריאות הפה לילדים עם מוגבלויות, ומדגיש ...

תראו אותי! – סביבת למידה מקוונת להגברת המודעות לטיפוח והיגיינה אישית לאנשים עם מגבלה קוגניטיבית

לומדת תראו אותי! הינה סביבת למידה מקוונת המיועדת לאנשים עם מוגבלות שכלית או מגבלה קוגניטיבית. זוהי סביבה אינטראקטיבית שמטרתה לארגן ידע בתחומי הטיפוח וההיגיינה ולהנגיש אותו באופן חווייתי. סביבת הלמידה ...

ה"מה" וה"איך" של תקשורת, ערוצים חדשים לשילוב בוגרים עם מש"ה: תפיסת רגשות בערוצים מילוליים ופרוסודיים בשפה דבורה

מק"ט 890-125-2019 | מחברים נוספים : בעז מ. בן דוד
מחקר זה נעשה במימון קרן שלם. מחקר זה בדק את יכולת זיהוי רגשות בדיבור בקרב בוגרים עם מוגבלות שכלית התפתחותית (מש"ה). המחקר כלל שני ניסויים שבחנו את יכולת זיהוי הרגשות ...

פיתוח ערכה מונגשת ליצירת קשר אישי עבור צוותי החינוך המיוחד

פיתוח למידה בצל המלחמה - צוות הפדגוגי של אלומות אור נרתם לפיתוח למידה מהיר ויצירתי לאור צרכים שעלו מהשטח בתקופת המלחמה. תוצרי הלמידה פותחו בשותפות עם השטח ולמען צוותי חינוך ...

פיתוח ערכה יצירת סדר יום מאוזן ליצירת חוסן בשגרת חירום

פיתוח למידה בצל המלחמה - צוות הפדגוגי של אלומות אור נרתם לפיתוח למידה מהיר ויצירתי לאור צרכים שעלו מהשטח בתקופת המלחמה. תוצרי הלמידה פותחו בשותפות עם השטח ולמען צוותי חינוך ...

מציג 10 תוצאות מתוך 591

אתר זה משתמש בקובצי Cookie ובכלים כגון Google Analytics ופיקסלים של Meta/Facebook, לצורך שיפור חוויית הגלישה, ניתוח שימוש באתר והתאמת תכנים. למידע נוסף על אופן השימוש במידע ועל זכויותיך, ניתן לעיין במסמך מדיניות הפרטיות המלאה.