×

العالم الاجتماعي والعاطفي للمراهقين من ذوي المحدودية الذهنية التطورية: دراسة طولية من جيل الطفولة إلى جيل المراهقة

رقم النموذج: 2020-238-890 | مؤلفون إضافيون: د. رينيت بينينغر-شيل

أجريت هذه الدراسة بتمويل من “صندوق شاليم”

الدراسة الحالية هي دراسة طويلة تركز على تقييم القدرات العاطفية والاجتماعية للمراهقين ذوي المحدودية الذهنية التطورية ودراسة العلاقة بينهم وبين العوامل المختلفة في طفولتهم. بشكل خاص، تابعت الدراسة الأطفال الذين شاركوا مع أمهاتهم في دراسة أجريت قبل حوالي ثلاثة عشر عامًا بدعم من كيرين شاليم، هدفه هو فحص العلاقة بين خصائص علاقتهم الأولية مع أمهاتهم في مرحلة الطفولة والقدرات العاطفية والاجتماعية للمراهقين اليوم. وقد تضمن منهج البحث استخدام أدوات البحث مع المراهقين أنفسهم، والتي تعتمد في معظمها على أدوات التقييم غير اللفظية: رسم مشترك بين أم – مراهق الذي يسمح بتحليل جودة التفاعل (Gavron, 2013; JPP) ولعبة المرآة: إجراء بحثي يهدف إلى تحليل الحركة والتواصل غير…

 

اقرأ باللغة العربية >>

للكمبيوتر بأكمله >>

مواد ذات صلة بالموضوع