סקירה זו מציגה את ממצאי המחקרים שבחנו את ההשפעות וההשלכות של התנדבות אנשים עם מוגבלות בכלל ובני נוער וצעירים עם מוגבלות בפרט וכן את החסמים האישיים והארגוניים כמו גם את העקרונות המרכזיים להפעלת תכנית התנדבות, המשלבת אנשים עם מוגבלות כמתנדבים.
פריטים קשורים
תרומת סדנה במודל MISC-CAB לאיכות האינטראקציה בין צוות רב-מקצועי לפעוטות עם עיכוב התפתחותי, עמדות הצוותים, אמונותיהם והונם הפסיכולוגי
مساهمة ورشة تدريبية وفق نموذج MISC-CAB في جودة التفاعل بين طاقم متعدد التخصصات والأطفال الصغار مع تأخر نمائي، وفي مواقف الطواقم ومعتقداتهم ورأس مالهم النفسي
العمل وفق الالتزام تجاه العميل لدى طاقم متعدد التخصصات في أُطر السكن للأشخاص مع محدودية ذهنية تطورية: مساهمة الخصائص الشخصية والتنظيمية
תגיות לפריט זה: דיור בקהילה | היבטים ארגוניים של שירותים | מחקר של קרן שלם | מטפלים וצוות | מעונות פנימייה
להמשך קריאה >
تقييم المبادرة: اتاحة ورشات عمل لزيادة الوعي بأهمية الكشف المبكر عن سرطان الثدي لدى النساء ذوات المحدودية الذهنية والانخفاض الادراكي
فحص فاعلية برنامج تأهيلي للمعالجين الوظيفيين في التعليم الخاص في تنمية قدراتهم على نقل المعرفة وقيادة مبادرات لتعزيز تدخلات متمحورة حول المشاركة لدى الطلبة ذوي المحدوديات
מ"התנהגות מאתגרת" ל"ביטויי מצוקה": שינוי שפה, פרקטיקה ותרבות בהבנת אנשים עם מוגבלויות
תגיות לפריט זה: הנגשה קוגנטיבית | התנהגות מאתגרת | מטפלים וצוות | סטיגמה | סינגור עצמי | עובדים סוציאליים | תקשורת חליפית תומכת (תת"ח)
להמשך קריאה >
התנהגות מאתגרת כ‘שפה של צרכים’: הערכה וטיפול מיודע־טראומה על־פי ד“ר ג. הנלי – סקירת תיאוריה ומחקר חדשנ
נתיבים דיגיטליים לקשרי משפחה: בחינת תהליך האימוץ של שיחות וידאו בוואטסאפ על ידי אנשים מזדקנים עם מוגבלות שכלית המתגוררים בדיור חוץ ביתי Digital Pathways to Family Bonds: Exploring WhatsApp Video Calls Adoption by Older Adults with Intellectual Disability in Out-of-Home Residence
תאריך: 22/01/2026
|
מוסד: Journal of Applied Research in Intellectual Disabilities
|
המחבר: כרמית נעה שפיגלמן
תגיות לפריט זה: דיור בקהילה | טכנולוגיה מסייעת | מדיה מקוונת ורשתות חברתיות | מזדקנים | מטפלים וצוות | מעונות פנימייה
להמשך קריאה >
Emotional Intelligence in Adolescents and Adults with Intellectual Disability Compared to Peers with Typical Development: Impaired, Stable or Continuous Trajectory – an Exploratory Study
תגיות לפריט זה: בוגרים 21+ | היבטים קוגניטיביים | היבטים רגשיים (דימוי עצמי) | מחקר של קרן שלם | מטפלים וצוות | מתבגרים
להמשך קריאה >