מצגת חווייתית לתלמידי חטיבות הביניים במערכת החינוך הרגילה שמציעה להתבונן מזווית אחרת על מוגבלות, ומקדמת מסרים חברתיים חשובים: "לא עלינו ובלעדינו", רצונות ובחירות, ועל אחריות החברה לשינוי. המערך מתאים לשיעורי ...

פיתוח למידה בצל המלחמה - צוות הפדגוגי של אלומות אור נרתם לפיתוח למידה מהיר ויצירתי לאור צרכים שעלו מהשטח בתקופת המלחמה. תוצרי הלמידה פותחו בשותפות עם השטח ולמען צוותי חינוך ...

פיתוח למידה בצל המלחמה - צוות הפדגוגי של אלומות אור נרתם לפיתוח למידה מהיר ויצירתי לאור צרכים שעלו מהשטח בתקופת המלחמה. תוצרי הלמידה פותחו בשותפות עם השטח ולמען צוותי חינוך ...

במסגרת המחקר הנוכחי נבחן האופן שבו כלים דיגיטליים מסוג סרטוני אנימציה הכוללים סמלים, מסייעים לילדים עם מוגבלות קוגניטיבית להבין את הנעשה בטיפול. נראה כי שימוש בסמלים,איורים ותמונות יכול להוות תמיכה ...

أجريت هذه الدراسة بتمويل من “صندوق شاليم” الأدب يدعم أهمية التعاون بين المدرسة والأهل لرفاهية الطلاب، خاصة في نظام التعليم الخاص. ومع ذلك، هناك تحديات كثيرة في إقامة والحفاظ على ...

This work was supported by a grant from Shalem Fund This study examined self-determination and autonomous decision-making of adolescents with disabilities. The quantitative part compared between the perceptions of teenagers ...

יצירה דיגיטלית נגישה הנוצרת כולה או רובה בעזרת העיניים היא תחום חדש יחסית בתחום האמנות ובתחום התרפיה באמנויות שמקבל תאוצה ומתפתח כיום. מאמר זה מתמקד בתוכנת יצירה דיגיטלית בשם digitalpainters ...

הקמת סטודיו נגיש הוא חלום שכבר הרבה שנים נמצא בלבה של הכותבת - ענת פרידמן, תרפיסטית באמנות דיגיטלית. בתחילת השנה העברית החדשה תשפ"ג החל תהליך הגשמת חלום זה. הכותבת יצרה ...