×
מציג 10 תוצאות מתוך 540

מהי מוגבלות שכלית התפתחותית?

מיזם "השיחה הטובה" הינו מיזם שמטרתו מתן מענה לצורך של נותני שירותים בקהילה בניהול שיחה מיטבית ומותאמת עם אנשים עם מוגבלות שכלית. סרטון מושן גרפיקס זה מסביר בצורה ראשונית ובהירה ...

הגדרה עצמית ואוטונומיה בקבלת החלטות של מתבגרים עם מוגבלות

מק"ט 890-109-2018| בהנחיית : פרופ׳ שירלי ורנר
עבודת גמר זו לתואר שלישי (דוקטורט) נערכה בסיוע מלגה מקרן שלם. מחקר זה בחן הגדרה עצמית ואוטונומיה בקבלת החלטות של מתבגרים עם מוגבלות. החלק הכמותי השווה בין תפיסותיהם של מתבגרים ...

Self-Determination and Autonomous Decision-Making among Adolescents with Disabilities

Catalog # 890-109-2018| Supervised by: Prof. Shirli Werner
This work was supported by a grant from Shalem Fund This study examined self-determination and autonomous decision-making of adolescents with disabilities. The quantitative part compared between the perceptions of teenagers ...

The Relationship Between Perceived Parental Efficacy and the Caregiving System and Perceptions of Mothers of Adolescents with Intellectual and Developmental Disabilities Regarding Sexuality and Relationships

Catalog # 890-662-2021 | Supervised by: Dr. Tsameret Ricon
This work was supported by a grant from Shalem Fund Education for healthy sexuality continues throughout the life cycle and involves the children, parents, the education system, the electronic media ...

הקשר בין תפיסת מסוגלות הורית ומערכת ה-Caregiving לבין עמדות אימהות למתבגרים עם מוגבלות שכלית התפתחותית, בנושא מיניות ומערכות יחסים

מק"ט 890-662-2021| בהנחיית : ד"ר ריקון צמרת
עבודת גמר זו לתואר שני (תזה) נערכה בסיוע מלגה מקרן שלם. החינוך למיניות בריאה נמשך לאורך מעגל החיים ושותפים בו הילדים, ההורים, מערכת החינוך, המדיה האלקטרונית ונוספים. למרות חשיבותו, נושא ...

The Contribution of Perceived Social Support and Support through Individualized Instruction to the Development of Cognitive Autonomy among Adolescents with Intellectual Disabilities

Catalog # 890-105-2018 | Other Author: Pnina Shavit
This work was supported by a grant from Shalem Fund Beit Berl College and the Shalem Fund conducted a study which examined the contribution of different sources of support, including ...


“מחוננות” באוכלוסייה עם מוגבלות שכלית בתחום האמנות החזותית – פוטנציאל להכשרה אקדמית ותעסוקתית

מק"ט 890-127-2019 | חוקרים נוספים : קרן ברקו
מחקר זה נעשה במימון קרן שלם. מטרת המחקר הנוכחי היתה לבדוק את תופעת הכישרונות הייחודיים בקרב מתבגרים (CA = 16-21) עם מוגבלות שכלית (להלן מש"ה) בתחום האומנות החזותית. השתתפו מתבגרים ...

מי ינגיש את המדרגות למגדל השן האקדמי: האם הדרישה לחומרי לימוד נגישים לסטודנטים עיוורים היא בקשה מוגזמת?

הסדר פשרה בתיק בין סטודנט עיוור למכללה בה הוא לומד מזכיר לנו כי בישראל של היום אנו רחוקים משוויון אמיתי עבור סטודנטים עם מוגבלות.   קרדיטים נוספים : מרכז מינרבה לזכויות ...

חמרים מקצועיים משבוע המודעות לחינוך המיני חברתי בחינוך המיוחד

החינוך המיני- חברתי נועד לתמוך ולחזק את היכולת של התלמיד, במטרה לאפשר ביטוי של מיניותו הטבעית באופן בריא ונכון להתפתחות האישית, ולסביבתו, וזאת על מנת לסייע ביצירת קשרים חברתיים ואישיים ...

מציג 10 תוצאות מתוך 540