×
מציג 10 תוצאות מתוך 226

הטמעת טכנולוגיה לקידום השתתפות בסביבה חינוכית-טיפולית לפעוטות, ילדים ומתבגרים עם מוגבלות: מודל עבודה

מחברים נוספים : רחלי בלום, דיינה קפל, אלאא ראבוס
מתוך הכרה בכוחה של הטכנולוגיה לשפר את חייהם של אנשים עם מוגבלויות, וכחלק ממודל החדשנות בבית איזי שפירא, הוקם בו המרכז הטכנולוגי. בשנים האחרונות נעשה שימוש רב בטכנולוגיות מגוונות במסגרות ...

موضوع البحث: التعلّم باستخدام كتاب رقمي ميسَّر مبني على نموذج التصميم الشامل للتعلّم (UDL) لدى مراهقين وبالغين ذوي محدودية ذهنية تطورية

رقم النموذج : 2019-160-890| بإشراف: البروفيسورة سيجل عدن والبروفيسورة بتيا حيفصيبة ليفشيتس
تم إجراء هذا البحث بتمويل من مؤسسة شاليم. يتناول البحث أثر التدخل التربوي المكيّف باستخدام كتاب رقمي ميسَّر — مُصمم وفق مبادئ نموذج التصميم الشامل للتعلّم (UDL) — على التعلّم ...

למידה באמצעות ספר דיגיטלי מונגש מבוסס מודל ה- UDL (Universal Design for Learning) בקרב מתבגרים ומבוגרים עם מוגבלות שכלית התפתחותית

מק"ט 890-160-2019| בהנחיית : פרופ' סיגל עדן ופרופ' בתיה-חפציבה ליפשיץ
עבודת מחקר לדוקטורט זו נעשתה בסיוע קרן שלם. מחקר זה בחן את השפעת הלמידה באמצעות ספר דיגיטלי מונגש, המבוסס מודל "עיצוב אוניברסלי ללמידה" (UDL) בקרב מתבגרים ומבוגרים עם מוגבלות שכלית. ...

Learning Via an Accessible Digital Book Based on the UDL (Universal Design for Learning) Model among Adolescents and Adults with Intellectual Developmental Disabilities

Catalog # 890-160-2019 | Supervised By: Prof. Batya - Hefziba Lifshitz, Prof. Sigal Eden
This work was supported by a grant from Shalem Fund This study examined the impact of learning using an accessible digital book, based on the Universal Design for Learning (UDL) ...

מאפייני גיימיפיקציה לשיפור המוכנות החברתית-תעסוקתית בקרב אנשים עם אוטיזם ואנשים עם מוגבלות שכלית התפתחותית : מאמר קונספטואלי

מחברים נוספים : תמר וייס, יפעת בן רפאל, רותם רוזן, עינת גל, מיכל הוכהויזר
Gamification Attributes to Enhance Socio-Vocational Readiness Among People with Autism Spectrum Disorder and Intellectual Developmental Disabilities: A Conceptual Paper המאמר מציע מסגרת תאורטית המשלבת מאפייני גיימיפיקציה (Gamification) עם וידאו מודלינג ...

Touchscreen Operation Among People with IDD: Assessment of Fine Motor Components Using the TATOO© Application

Catalog # 890-61-2018
This work was supported by a grant from Shalem Fund This study examined the use of TATOO (Danial-Saad & Chiari, 2017) to assess motor skills in touchscreen operation among 120 ...

הפעלת מסך מגע בקרב אנשים עם מש"ה: הערכת מרכיבי מוטוריקה עדינה באמצעות היישום TATOO©

מק"ט 890-61-2018
מחקר זה נעשה בסיוע קרן שלם. מחקר זה בחן את השימוש המותאם של יישום TATOO (Danial-Saad & Chiari, 2017) להערכת מיומנויות מוטוריות בהפעלת מסכי מגע בקרב 120 מבוגרים עם מוגבלות ...

שיקום מרחוק לילדים עם שיתוק מוחין ומוגבלות שכלית התפתחותית באמצעות אפליקציית הדרכה חדשנית

מק"ט 890-635-2021 | מחברים נוספים : נעמי גפן, תמר וייס
מחקר זה נעשה במימון קרן שלם. מחקר זה יעלה בקרוב!

واقع مشترك تحت التهديد: تجربة طاقم العمل والأفراد المسنين ذوي محدودية ذهنية في أيام جائحة الكورونا.

رقم النموذج: 2020-332-890
أجريت هذه الدراسة بتمويل من "صندوق شاليم" مع زيادة متوسط ​​عمر الأشخاص ذوي المحدودية الذهنية التطورية، أصبحت قضية تقدمهم في السن اطر المساكن الخارجية تلقى اهتمامًا متزايدًا في الأبحاث والممارسة ...

دليل عملي للتعامل مع حالات الطوارئ لدى كبار السن ذوي المحدودية الذهنية والذين يعيشون في مساكن خارجية

رقم النموذج: 2020-332-890
هذا الدليل هو نتاج بحث قام في إطاره بمقابلة مع طاقم عمل وسكان كبار في السن يعانون من محدودية ذهنية حول تعاملهم مع وباء كوفيد-19 (الكورونا) الذي يُعتبر حالة استثنائية ...

מציג 10 תוצאות מתוך 226