A PHP Error was encountered

Severity: Notice

Message: Undefined variable: top_slider_image_num

Filename: views/top_slider_view.php

Line Number: 4

A PHP Error was encountered

Severity: Notice

Message: Undefined variable: top_slider_image_num

Filename: views/top_slider_view.php

Line Number: 4

A PHP Error was encountered

Severity: Notice

Message: Undefined variable: top_slider_image_num

Filename: views/top_slider_view.php

Line Number: 4

A PHP Error was encountered

Severity: Notice

Message: Undefined variable: top_slider_image_num

Filename: views/top_slider_view.php

Line Number: 4

A PHP Error was encountered

Severity: Notice

Message: Undefined variable: top_slider_image_num

Filename: views/top_slider_view.php

Line Number: 4

A PHP Error was encountered

Severity: Notice

Message: Undefined variable: top_slider_image_num

Filename: views/top_slider_view.php

Line Number: 4

A PHP Error was encountered

Severity: Notice

Message: Undefined variable: top_slider_image_num

Filename: views/top_slider_view.php

Line Number: 4

A PHP Error was encountered

Severity: Notice

Message: Undefined variable: top_slider_image_num

Filename: views/top_slider_view.php

Line Number: 4

A PHP Error was encountered

Severity: Notice

Message: Undefined variable: top_slider_image_num

Filename: views/top_slider_view.php

Line Number: 4

A PHP Error was encountered

Severity: Notice

Message: Undefined variable: top_slider_image_num

Filename: views/top_slider_view.php

Line Number: 4

"שחור תלתלים ונבון" : על המרוץ הישראלי לתינוק המושלם וזכויותיהם של הורים-לעתיד לילדות וילדים עם מוגבלות    

המאמר בוחן את השפעתן של תפישות משפטיות וחברתיות בנוגע להריון, לידה, הפסקות הריון ויעוץ גנטי, על "הורים בְּמוּגְבָּלוּת", מונח חדש הדורש לזהות את מקומם של הורים לילדות וילדים עם מוגבלות בתוך המודל החברתי ובשיח ביקורת המוגבלות. באמצעות ניתוח ביקורתי של המצב המשפטי, המשתקף בחקיקה, פסיקה, תקנות והנחיות, נשאלת השאלה מהו תפקידו של המשפט ומקומם של מידע לא מאוזן והבניה חברתית שלילית של מוגבלות, במסגרת של יעוץ גנטי בשלב ההריון ובריבוי הפסקות הריון בגין חשד מוגבלות. ההבנה שרפואה, הנתפשת כאובייקטיבית ונייטרלית, משמשת גם כח פוליטי-חברתי באמצעותו נקבע מהו חולי ומהי בריאות, מהו נורמטיבי ומהו פתולוגי, מבססת דיון בגישת "המרוץ אחר התינוק המושלם" ואתוס "הגוף הנבחר" הניצבים כבסיס אידאולוגי לתרבות של מיון עוברים ובחוסר המודעות להשפעות חברתיות, תרבותיות, פוליטיות ומשפטיות על הגישה הרפואית–משפטית לגבי הריונות של עוברים עם מוגבלות. המאמר מציג דרישה מהמשפט לפעול ככלי אקטיבי בעיצוב גישה חברתית, רפואית ונורמטיבית חדשה כלפי הורות במוגבלות ומשרטט את תחילת הדרך לזהות את המשמעות המעשית של תמיכה בהורים במוגבלות בשלבים של טרום לידה; להבנות מערכת בריאות שמבינה מוגבלות כמהות אנושית שמעבר לאבחון רפואי ומבינה הורות במוגבלות כבסיס לזכויות ולהכרה, ומערך יעוץ גנטי אשר באופן אמיתי, רעיוני ומעשי כאחד, אינו מכוון להחלטה מסויימת ומייצר מרחב בחירה מלא, נטול סטיגמות ודעות קדומות.

המאמר הינו עיבוד של חלק מעבודת דוקטורט משנת 2017 במסגרת הפקולטה למשפטים אוניברסיטת חיפה, שנערכה בהנחיית פרופ' שולמית אלמוג וד"ר שגית מור.

   

המאמר פורסם בכתב העת משפט רפואי וביו-אתיקה, כרך 8, תש"פ

 

 

להורדת המאמר
 
 
מילות חיפוש : הפסקת הריון, ייעוץ גנטי



"שחור תלתלים ונבון" : על המרוץ הישראלי לתינוק המושלם וזכויותיהם של הורים-לעתיד לילדות ולילדים עם מוגבלות    

המאמר בוחן את השפעתן של תפישות משפטיות וחברתיות בנוגע להריון, לידה, הפסקות הריון ויעוץ גנטי, על "הורים בְּמוּגְבָּלוּת", מונח חדש הדורש לזהות את מקומם של הורים לילדות וילדים עם מוגבלות בתוך המודל החברתי ובשיח ביקורת המוגבלות. באמצעות ניתוח ביקורתי של המצב המשפטי, המשתקף בחקיקה, פסיקה, תקנות והנחיות, נשאלת השאלה מהו תפקידו של המשפט ומקומם של מידע לא מאוזן והבניה חברתית שלילית של מוגבלות, במסגרת של יעוץ גנטי בשלב ההריון ובריבוי הפסקות הריון בגין חשד מוגבלות. ההבנה שרפואה, הנתפשת כאובייקטיבית ונייטרלית, משמשת גם כח פוליטי-חברתי באמצעותו נקבע מהו חולי ומהי בריאות, מהו נורמטיבי ומהו פתולוגי, מבססת דיון בגישת "המרוץ אחר התינוק המושלם" ואתוס "הגוף הנבחר" הניצבים כבסיס אידאולוגי לתרבות של מיון עוברים ובחוסר המודעות להשפעות חברתיות, תרבותיות, פוליטיות ומשפטיות על הגישה הרפואית–משפטית לגבי הריונות של עוברים עם מוגבלות. המאמר מציג דרישה מהמשפט לפעול ככלי אקטיבי בעיצוב גישה חברתית, רפואית ונורמטיבית חדשה כלפי הורות במוגבלות ומשרטט את תחילת הדרך לזהות את המשמעות המעשית של תמיכה בהורים במוגבלות בשלבים של טרום לידה; להבנות מערכת בריאות שמבינה מוגבלות כמהות אנושית שמעבר לאבחון רפואי ומבינה הורות במוגבלות כבסיס לזכויות ולהכרה, ומערך יעוץ גנטי אשר באופן אמיתי, רעיוני ומעשי כאחד, אינו מכוון להחלטה מסויימת ומייצר מרחב בחירה מלא, נטול סטיגמות ודעות קדומות.

המאמר הינו עיבוד של חלק מעבודת דוקטורט משנת 2017 במסגרת הפקולטה למשפטים אוניברסיטת חיפה, שנערכה בהנחיית פרופ' שולמית אלמוג וד"ר שגית מור.

 

 

 
המאמר פורסם בכתב העת משפט רפואי וביו-אתיקה, כרך 8, תש"פ

 

להורדת המאמר

 



"עצמאותלות" ביחסי טיפול בין הורים לילדיהם בראי זכויותיהם של הורים עם מוגבלויות    

המאמר מתאר את היבטיה השונים של ההורות – כתפקיד, כהתפתחות אישית, וכמערכת יחסים - ואת השלכתם על היחסים המשפטיים בין הורים וילדים בכלל, ובין הורים עם מוגבלויות לבין ילדיהם בפרט. המאמר מראה, כי על אף חשיבותם המכרעת של היבטי ההורות כמערכת יחסים וכהתפתחות אישית של הפרט, כאשר ההורות נבחנת על ידי מערכות הרווחה והמשפט ההתייחסות אליה היא בעיקר כאל תפקיד. התייחסות זו נושאת בתוכה פוטנציאל להזיק לכל ההורים, ולהורים עם מוגבלויות בפרט. על מנת למתן את הפגיעה בזכויותיהם של הורים עם מוגבלויות, מציע המאמר התייחסות שונה למערכת היחסים ההורית, אשר מבוססת על רעיון ה"עצמאותלות" (interdependence) – מערכת יחסים מורכבת בה הצדדים בו זמנית תלויים זה בזה ומסייעים זה לזה לצורך מימוש עצמאותם. המאמר מיישם את עקרונות ה"עצמאותלות", כפי שפותחו בתיאוריות מתחום הטיפול, מתחום המשפחה, ומתחום זכויותיהם של אנשים עם מוגבלויות, בהקשר של יחסי הטיפול שבין הורים לבין ילדיהם. זאת, מאחר ונקודת מבט של "עצמאותלות" משקפת באופן נכון יותר את מהותה המורכבת של ההורות (מעבר לתפקיד בלבד) והולמת גם תיאוריות מתקדמות מתחומי הטיפול והמוגבלות, המכירות במורכבותה של מערכת היחסים הטיפולית ובחשיבות ההכרה בפנים ההדדיים, הרגשיים והלא-אינסטרומנטלים שלה. אימוץ נקודת מבט זו גם מאפשר לקדם את זכויותיהם של הורים עם מוגבלויות, תוך אימוץ רעיונות של התאמות לצורך השגת שוויון, ו"נירמול" הסיוע לו זקוקים ההורים, באופן ההולם את ערכי חוק שוויון זכויות לאנשים עם מוגבלות, התשנ"ח – 1998, ואת האמנה הבינלאומית בדבר זכויותיהם של אנשים עם מוגבלויות. במאמר מודגש, כי בהתאם לגישה האוניברסלית למוגבלות, הרעיונות העולים בו יקדמו את זכויותיהם של כלל ההורים, אשר רובם ככולם מתקשים באופן קבוע או זמני בביצוע תפקידיהם ההוריים.

 

המאמר פורסם בכתב העת : מחקרי משפט , כרך לב, התש"פ - 2020

 

להורדת המאמר

 



בחינת שילוב תלמידים עם מוגבלות שכלית התפתחותית בישראל: מאפיינים עיקריים ומידת שביעות הרצון של הצוות החינוכי, של התלמידים ושל הוריהם   מק"ט 890-66-2018| מחברים נוספים: גלעדה אבישר  

מחקר זה נעשה בסיוע קרן שלם.
במחקר זה נבחנו תהליכי שילוב של תלמידים עם מוגבלות שכלית התפתחותית בקרב הצוות החינוכי, התלמידים עם מש"ה והוריהם. בנוסף נבחנו היבטים לימודיים, חברתיים והתנהגותיים של התלמידים המשולבים; תפיסת בעלי העניין את הסביבה כתומכת, מעניקה מענה רגשי ומתייחסת לצרכיהם של התלמידים המשולבים ומידת שביעות הרצון שלהם וכן תפיסות התלמידים המשלבים. הנתונים נאספו במגזר היהודי בלבד באמצעות שאלון וראיון אישי.
נמצא שתלמידים עם מש"ה משולבים בכיתות הרגילות בשילוב יחידני מלא או חלקי וכן בשילוב כוללני בבית ספר מכיל וכן נמצאו יותר גורמים שמקדמים יישום שילוב של תלמידים עם מש"ה מאשר גורמים שמעכבים. האפשרות ללמוד בכיתה הרגילה נתפסת כהזדמנות להשתלבות חברתית ובתוך כך התלמידים המשלבים תופסים את התלמיד המשולב כחלק בלתי נפרד מקבוצת השווים לצד ההבנה שיש לעזור לו.

 

לפריט המלא לחץ כאן

לתקציר המחקר לחץ כאן 

 



נקודות האור בגידול ילד מיוחד نقاط الضوء بتكبير ولد خاص    

נקודות האור בגידול ילד מיוחד
גידולו של ילד מיוחד מלווה בהמון אתגרים. אך עם ההתמקדות בחוכמה שאותו ילד מביא למשפחה, הכוחות שהילד מכניס למשפחה מתעצמים והנתינה מקבלת משמעות אחרת.
סרטון זה מתאר את הלמידה המשמעותית שרכשתי במסע זה ואת היכולת להעריך ולהודות על הדברים הכי פשוטים בחיים.

 

 אני גדיר חלאילה אברהים, עו"סית ומטפלת זוגית ומשפחתית, מנהלת תכנית נתיבים להורות במועצה מקומית כפר קמה ורכזת יחידה טיפולית במועצה מקומית ראמה. אמא למגד, נור וטליה המקסימים והמיוחדים.

نقاط الضوء بتكبير ولد خاص
بتكبير ولد خاص الطريق مرافقه بالعديد من التحديات والمطبات ولكن مع التركيز على الحكمه والدرس الذي ياتي بها الولد الى العائله القوه تزداد وللعطاء يصبح شكلا اخر .في هذا الفيلم القصير انا اوصف الدرس الاكبر في تكبير ولد خاص وهو تقييم وتقدير ابسط الامور.

לסרטון נוסף : הקבלה التقبل بدايه الطريق

לסרטון נוסף : למה אנחנו מביאים ילדים לעולם? لماذا نجلب الأطفال إلى العالم؟

  



למה אנחנו מביאים ילדים לעולם? لماذا نجلب الأطفال إلى العالم؟    
 -

למה אנחנו מביאים ילדים לעולם?

את השאלה הזאת אנחנו הרבה פעמים לא שואלים לכן אנחנו מביאים לעולם ושוכחים להפריד בין הדרך, החלומות והציפיות שלהם משלנו ...ואז הכל מתערבב, אנחנו מתסכלים אותם ואת עצמנו.
בסרטון זה אני אציג את השיעור שמגד המיוחד שלי, בני הבכור, העביר לי לגבי ההורות לילד מיוחד ולאחיותיו הבריאות ואיך דרכו ובזכותו צמחתי להיות אמא אחרת, רגישה יותר ומבינה את הייחוד שמביא כל אחד מילדיי לעולם.

אני גדיר חלאילה אברהים, עו"סית ומטפלת זוגית ומשפחתית, מנהלת תכנית נתיבים להורות במועצה מקומית כפר קמה ורכזת יחידה טיפולית במועצה מקומית ראמה. אמא למגד, נור וטליה המקסימים והמיוחדים.

 

 لماذا نجلب الأطفال إلى العالم؟

ليش بنجيب ولاد عالدنيا ؟؟؟هاد السؤال كتير مرات بنسالوش لحالنا قبل ما نجيب ولد عالدنيا ...ولذالك بننسى نفرق بين الطريق،الاحلام،وتوقعات ولادنا من توقعاتنا منهن الاشي الي بسبب لاحباط النا والهن ...في هاد الفيديو انا راح اعرض الدرس الي علمني اياه مجد المميز ابني البكر .درس عن الوالديه المميزه والوالديه لاخواتو درس الي في صرت ام تانيه اكتر حساسه وفاهمه وشايفه عالم كل ولد من ولادي.انا غدير خلايله ابراهيم عامله اجتماعيه معالجه اسريه وزوجيه،مركزه وحده علاجيه وام لمجد،تاليه ونور المميزين .


לסרטון נוסף :  הקבלה التقبل بدايه الطريق 

 לסרטון נוסף : נקודות האור בגידול ילד מיוחד نقاط الضوء بتكبير ولد خاص  

 

  



הקבלה التقبل بدايه الطريق    

 

הקבלה

רובנו גדלים בסביבה שמחנכת למושלמות, להישגיות ושהאדם המוצלח הוא אדם שמשיג ומצליח. לכן למדנו לא לקבל את כל החלקים שלנו ולהכחיש החלקים הפחות טובים. זאת למרות שבכל אחד מאיתנו יש הכול. וככל שאנו מתנגדים לחלקים השונים אזי החיים הופכים ליותר קשים.
סרטון זה מציג את הבנתי למושג הקבלה שהסקתי מניסיוני האישי בתהליך גידולו של מגד בני המיוחד ומניסיוני המקצועי מעבודתי עם משפחות.

אני גדיר חלאילה אברהים, עו"סית ומטפלת זוגית ומשפחתית, מנהלת תכנית נתיבים להורות במועצה מקומית כפר קמה ורכזת יחידה טיפולית במועצה מקומית ראמה. אמא למגד, נור וטליה המקסימים והמיוחדים.

التقبل بدايه الطريق

اغلبنا بيكبر ببيئه الي بتربي للكمال والانجاز ..وانو الانسان الناجح لازم يكون منجز ...وبالطريق تعلمنا انو منتقبلش كل اجزائنا وانو ننكر الاجزاء الي اققل منيحه مع انو بكل الانسان في كل اشي .وطالما احنا بنقاوم الاجزاء المختلفه وبنتقبلهاش الحياه بتصير كتير صعبه .بهاد الفيديو بعرضفهمي لمصطلح التقبل الي تعلمتو من خلال طريقي كام بتربيه ابني المميز مجد ..وتجرقتي المهنيه بالشغل مع العائلات.

 

 

לסרטון נוסף :  למה אנחנו מביאים ילדים לעולם? لماذا نجلب الأطفال إلى العالم؟  

 לסרטון נוסף : נקודות האור בגידול ילד מיוחד نقاط الضوء بتكبير ولد خاص  

 

 

  



לעולם לא אהיה זקן : מבוגרים עם תסמונת דאון והוריהם מדברים על אתגרים בנוגע להזדקנות I will never be old: adults with Down syndrome and their parents talk about ageing- related challenge   מחברים נוספים : אריאל טננבאום ויעקב בכנר  

 בעשורים האחרונים, תוחלת החיים של אנשים עם תסמונת דאון עלתה באופן משמעותי. כתוצאה מכך, הם ומשפחותיהם עומדים בפני אתגרים חדשים הנוגעים בהזדקנות, בזמן שהסימנים הראשונים להזדקנות אצל אנשים עם תסמונת דאון מופיעים סביב היותם בני 30. מטרת מחקר זה הייתה לבחון את תפיסות המבוגרים עם תסמונת דאון בהקשר של הזדקנותם שלהם, הזדקנות הוריהם ובהקשר של סיום החיים, וכן לבחון את ההשקפות והדאגות של ההורים בנוגע להזדקנות ילדיהם עם תסמונת דאון. הגישה הייחודית אשר נעשה בה שימוש במחקר זה הייתה לכנס לא רק את המזדקנים עם תסמונת דאון, אלא גם את הוריהם לשם דיון משותף בנושא. סה"כ השתתפו במחקר 33 אנשים עם תסמונת דאון. רובם התראיינו עם הורה אחד או שניים. המשתתפים עם תסמונת דאון מצאו קושי לדבר באופן אישי על גילם המבוגר והסיטו את הנושא בעיקר לירידה בתפקוד של אדם מבוגר יותר שהם מכירים. ההורים הביעו את השינויים בהם יש צורך במושגים של תקנות ורגולציות רשמיות, כדי להבטיח שילדיהם עם תסמונת הדאון יזדקנו בכבוד ובאיכות חיים ראויה. המחקר מבחין בצורך העולה ודוחק בהכנת מבוגרים עם תסמונת דאון להזדקנותם שלהם, להזדקנות הוריהם ולסיום החיים כעניין של זמן.

המאמר פורסם בכתב העת Aging & Society 2019 וקישור אליו מפורסם באתר קרן שלם באישורה של ד"ר עדי פינקלשטיין.

לקישור לכתב העת בו התפרסם המאמר לחץ כאן

 



מודל להסבר סימפטומים של דיכאון וחרדה בקרב הורים למבוגרים בעלי מוגבלות שכלית- התפתחותית   מק"ט 658|מנחה: פרופ' יעקב בכנר  

 עבודת גמר זו לתואר שני (תזה) נערכה בסיוע מלגה מקרן שלם.
במחקר זה נבנה מודל ייחודי להסבר סימפטומים של דיכאון וחרדה בקרב הורים למבוגרים עם מוגבלות שכלית-התפתחותית בני 21 ומעלה המתגוררים בבית. השתתפו במחקר 86 הורים בגיל ממוצע של 60.22 שנים. ממצאי המחקר מצביעים על קשרים חיוביים בין נטל טיפול, תחושת סטיגמה מופנמת ותחושות אשמה לבין סימפטומים של דיכאון וחרדה, וקשרים שליליים בין רמת מסוגלות ותמיכה חברתית לבין סימפטומים של דיכאון וחרדה. בניתוחים הרב-משתניים, נטל טיפול ותמיכה חברתית נמצאו מובהקים להסבר סימפטומים של דיכאון, ומגדר ההורה ותמיכה חברתית נמצאו מובהקים להסבר חרדה (הקשרים נבחנו תוך פיקוח על המשתנים הסוציו-דמוגרפיים של ההורה ושל הילד ומאפייני הילדים). ממצאים אלו חשובים לשם מיקוד תכניות התערבות והתאמתן לאוכלוסיית ההורים המטפלים.

 

לפריט המלא
קרא | הורד
לתקציר
קרא | הורד
להמלצות למחקרי המשך
קרא | הורד


התמודדות, הסתגלות וחוסן של הורים לילדים עם תסמונת Down, השוואה בינלאומית   מק"ט 177  

מחקר זה נעשה בסיוע קרן שלם.
המחקר הנוכחי היה מסוג חתך תיאורי, חלק ממחקר בינלאומי (12 מדינות). נתונים נאספו ממדגם נוחות של 95 (74 אמהות ו-21 אבות) הורים לילדי תסמונת דאון בעזרת שאלון למילוי עצמי שנועד להעריך חוסן והתמודדות הורית. השאלון כלל 187 פריטים. התוצאות הראו שעם הזמן ההורים חיוביים יותר ומסתגלים למצב הילד. תמיכה קשורה לתוצאים טובים יותר של המשפחה וגורמי מתח במשפחה קשורים להתמודדות פחות יעילה (פחות עמידות (חוסן) ויותר מצוקה משפחתיים). תמיכה והדרכה מצוות מטפל יכולים לעזור להתמודדות ההורים. ארגון מפגשים עם הורים אחרים לילדי תסמונת דאון בהם ניתן לחלוק את האתגרים והחוויות של חיי היומיום יכולים ולהוות תמיכה להורים ולעזור בהפחתת המתחים.

 

לפריט המלא
קרא | הורד
לתקציר
קרא | הורד
להמלצות למחקרי המשך
קרא | הורד