×
מציג 10 תוצאות מתוך 173

הערכת סדנה פרונטלית מקצועית בנושא וידאו-מודלינג – עבור אנשי מקצוע בתחום המוגבלויות

מק"ט 890-670-2022
תאריך: 2023 | מוסד: מכלול - יחידת הערכה ומחקר קרן שלם | המחבר: עדי לוי ורד
מחקר הערכה זה נעשה ע"י מכלול- יח' הערכה ומחקר של קרן שלם. הערכה זו מציגה את תוצאות המשוב המקוון שהועברה למשתתפי סדנה פרונטלית בנושא כלי הוי-גו'ב (וידאו מודלינג) שניתנה לאנשי ...

التقييم الاستنتاجي لورشة العمل الاحترافية حول “V-JOP” (فيديو-موديلينج) – لمختصين في مجال المحدوديات (تقرير النتائج)

رقم النموذج: 2022-670-890 | مؤلفون إضافيون: إيلا ليئور
תאריך: 2023 | מוסד: مجمع، وحدة التقييم والبحث بمؤسسة شاليم | המחבר: الدكتورة عدي ليفي فاراد
أجريت هذه الدراسة بتمويل من “صندوق شاليم” في ديسمبر 2022، أُقيمت ورشة عمل وجاهية لمختصين يعملون في إطارات التوظيف للأشخاص ذوي المحدودية الذهنية التطورية، حول موضوع "V-JOP" (فيديو-موديلينج). جاءت ورشة ...

حزمة الارشاد حول العنف اللفظي

תאריך: 2023 | מוסד: קרן שלם | המחבר: שרון גנות
العنف اللفظي الموجه ضد الأشخاص ذوي المحدودية الذهنية هو ظاهرة لا تُناقش بما فيه الكفاية. وللأسف، فأن الأشخاص ذوي المحدودية الذهنية يواجهون العنف اللفظي في العديد من المواقف في حياتهم ...

לקרוא מחוץ לקופסא: עיצוב קופסת בריחה להוראת קריאה לתלמידים עם מוגבלות שכלית התפתחותית

מק"ט 890-325-2020
תאריך: 2023 | מוסד: המכללה האקדמית לחינוך ע"ש דוד ילין | המחבר: מיכל ניסים
מחקר זה נעשה בסיוע קרן שלם. אוריינות עבור אנשים עם מוגבלות שכלית התפתחותית (מש"ה) היא אחת היכולות החשובות המובילות לעצמאות. כמות המחקרים העוסקים בהוראת הקריאה לתלמידים עם מש"ה מצומצמת וקיימות ...

القراءة خارج الصندوق: تصميم صندوق كرتون لتدريس القراءة للطلاب ذوي المحدودية الذهنية التطورية

رقم النموذج: 2020-325-890
תאריך: 2023 | מוסד: الكلية الاكاديمية للتربية على اسم دود يلين | המחבר: د. ميخال نيسيم
أجريت هذه الدراسة بتمويل من “صندوق شاليم” القدرة على القراءة مهمة لوظائف عديدة ولها تأثير كبير على جودة حياة الإنسان. يمكن أن تكون صعوبات القراءة عائقًا في مجموعة متنوعة من ...

עקרונות לשיחת וידאו מיטבית למקבלי שירות עם מוגבלות שכלית המתגוררים במסגרות דיור

מחברים נוספים : מיכל איזיקסון
תאריך: 2023 | מוסד: אוניברסיטת חיפה | המחבר: כרמית-נעה שפיגלמן
ידוע ששימור קשר עם המשפחה הוא מרכיב הכרחי לקידום הבריאות הנפשית של אנשים בגיל הזקנה. מחקרים מצאו כי שימוש בטכנולוגיות של תקשורת דיגיטלית, כמו אפליקציות לתקשורת בינאישית ורשתות חברתיות, עשוי ...

التحقق من صحة استبيان “Mosh-Eat” للكشف عن مشاكل الأكل عند البالغين من ذوي المحدودية الذهنية التطورية.

رقم النموذج: 2018.1-112-890| بإرشاد: بروفيسور عينت جل
תאריך: 2023 | מוסד: جامعة حيفا | המחבר: فيرجيني سلامة-مارون بإرشاد
تم إنجاز هذا العمل بمساعدة كيرين شاليم الأكل هو سلوك حيوي للبقاء على قيد الحياة، والذي يعتبر وظيفة يومية تكيفية تؤثر على نوعية حياة الشخص الذي يعاني من محدودية ذهنية ...

היבטים בתקשורת בקרב אנשים עם מוגבלות שכלית התפתחותית – חוברת העשרה

תאריך: 2023 | מוסד: מכלול - יחידת הערכה ומחקר קרן שלם | המחבר: עדי לוי ורד
לוי-ורד, ע' (עורכת, 2023). היבטים בתקשורת בקרב אנשים עם מוגבלות שכלית התפתחותית - חוברת העשרה מקצועית. יחידת 'מכלול', קרן שלם. החוברת הופקה בשפה העברית ובשפה הערבית. עבור בני האדם לתקשר ...

“נדרש כפר שלם לגדל ילד” מיקוד בצוות: תפיסת צוות חינוך מיוחד את השותפות עם הורים

מק"ט 890-71-2018| בהנחיית : פרופ׳ אורי רסובסקי וד"ר תמר זילברג
תאריך: 2023 | מוסד: אוניברסיטת בר אילן | המחבר: דנה טל יעקובי
עבודת גמר זו לתואר שלישי (דוקטורט) נערכה בסיוע מלגה מקרן שלם. המחקר הנוכחי בחן את נקודת המבט החסרה בספרות של צוות החינוך המיוחד בפרדיגמת השותפות עם הורים. במחקר לקחו חלק ...

“It Takes a Whole Village to Raise a Child” Focusing on The Staff: How Do Special Education Professional Caregivers Perceive the Partnership with the Parents?

Catalog # 890-71-2018| Supervised by: Dr. Tamar Silberg, Prof. Yuri Rassovsky
תאריך: 2023 | מוסד: Bar Ilan University | המחבר: Dana Tal Jacobi
This work was supported by a grant from Shalem Fund The current study examined the missing perspective in the literature, of the special education team in the paradigm of partnership ...
בחזרה >
מציג 10 תוצאות מתוך 173