עבודת גמר זו לתואר שני (תזה) נערכה בסיוע מלגה מקרן שלם.
המחקר מתמקד בפעילויות שבהן הקשר בין אנשים מפגרים המשתתפים בפעילויות פנאי יחד עם אנשים רגילים בני גילם הינו קשר של שווים. המחקר בדק האם מפגרים הפועלים בפעילות פנאי עם אנשים רגילים כשווים, שונים בדמוי העצמי שלהם ובהתנהגותם המסתגלת מאנשים מפגרים המשתתפים בפעילות פנאי עם אנשים מישפגרים בלבד. התוצאות לא הראו הבדלים בדימוי העצמי הכללי בין נחקרי שתי הקבוצות, המשולבים והלא משולבים. לא נמצא קשר בין שילוב לבין רמה גבוהה של התנהגות מסתגלת, לא נמצאו הבדלים בהתנהגות המסתגלת בין שתי הקבוצות המשולבים והלא משולבים.
דימוי עצמי והתנהגות מסתגלת אצל אנשים מפגרים המשתתפים בפעילות פנאי עם אנשים רגילים
פריטים קשורים
תרומת משתני רקע, דחק ואינטליגנציה רגשית כמשתנה מתווך על הון פסיכולוגי ואמפתיה בקרב בוגרים עם שיתוק מוחין בהשוואה לבוגרים עם התפתחות תקינה
תרומת סדנה במודל MISC-CAB לאיכות האינטראקציה בין צוות רב-מקצועי לפעוטות עם עיכוב התפתחותי, עמדות הצוותים, אמונותיהם והונם הפסיכולוגי
Optimal Graphic Representation – Can images (similar to symbols) be used as an appropriate graphic representation (in online environments) for making information accessible to people with intellectual and cognitive disabilities?
תאריך: 15/08/2026
|
מוסד: Michlol - the Evaluation and Measurement Unit of the Shalem Fund
|
המחבר: Adi Levi Vered
תגיות לפריט זה: היבטים תקשורתיים | הנגשה קוגנטיבית | מחקר של קרן שלם | מחקר, הערכה ומדידה | שילוב בקהילה
להמשך קריאה >
ייצוג גרפי מיטבי האם תמונות (בדומה לסמלים) יכולות לשמש כייצוג גרפי מתאים (בסביבות מקוונות) עבור הנגשת מידע לאנשים עם מוגבלות שכלית ומוגבלות קוגניטיבית?
תגיות לפריט זה: היבטים תקשורתיים | הנגשה קוגנטיבית | מחקר של קרן שלם | מחקר, הערכה ומדידה | שילוב בקהילה
להמשך קריאה >
מתלות כפויה לחוסן אישי: תגובות ראשונות וחוויות פינוי של אנשים עם מוגבלויות בישראל From Involuntary Dependence to Resilient Agency: First Wartime Responses and Evacuation Experiences of People With Disabilities in Israel
الذكاء العاطفي لدى المراهقين والبالغين ذوي المحدودية الذهنية، مقارنةً بالمراهقين والبالغين ذوي التطور السليم: مسار مختل، ثابت أم مستمر – دراسة استكشافية
תגיות לפריט זה: בוגרים 21+ | היבטים קוגניטיביים | היבטים רגשיים (דימוי עצמי) | מחקר של קרן שלם | מתבגרים
להמשך קריאה >
مساهمة ورشة تدريبية وفق نموذج MISC-CAB في جودة التفاعل بين طاقم متعدد التخصصات والأطفال الصغار مع تأخر نمائي، وفي مواقف الطواقم ومعتقداتهم ورأس مالهم النفسي
التغيرات في المجال المعرفي والاجتماعي وفي السلوك التكيفي لدى بالغين لديهم تزامن تشخيصي للتوحّد ومحدودية ذهنية تطورية: مسار متسارع أم مستقر
مساهمة متغيرات الخلفية، والضغط النفسي، والذكاء العاطفي بوصفه متغيرًا وسيطًا في رأس المال النفسي والتعاطف لدى بالغين مع الشلل الدماغي مقارنةً ببالغين ذوي تطور سليم