מטפלים וצוות - קרן שלם

> מעגל החיים > מטפלים וצוות

מציג 10 תוצאות מתוך 256

תרומת סדנה במודל MISC-CAB לאיכות האינטראקציה בין צוות רב-מקצועי לפעוטות עם עיכוב התפתחותי, עמדות הצוותים, אמונותיהם והונם הפסיכולוגי

מק"ט 890-765-2024| בהנחיית : פרופ' בתיה-חפציבה ליפשיץ

תאריך: 2026 | מוסד: אוניברסיטת בר אילן | המחבר: לילך חלף ברוך

מחקר זה נעשה בסיוע קרן שלם. המחקר הנוכחי בחן את תרומת סדנה במודל MISC-CAB לשיפור איכות האינטראקציה התיווכית בין צוות רב־מקצועי לפעוטות עם עיכוב התפתחותי רב תחומי. במחקר השתתפו 31 ...

تقييم مبادرة "الحوار الجيد" للعاملين الاجتماعيين في السلطات المحلية

رقم النموذج : 2023-18-890

מוסד: صندوق شاليم | המחבר: "ميخلول "وحدة التقييم والبحث التابعة لصندوق شاليم

تم إجراء هذا البحث بتمويل من مؤسسة شاليم. تناولت الدراسة تقييم مبادرة "الحوار الجيد" المخصصة للعاملين الاجتماعيين في السلطات المحلية بهدف تعزيز قدرتهم على إدارة حوار واضح ومحترم مع الأشخاص ...

تقييم المبادرة: اتاحة ورشات عمل لزيادة الوعي بأهمية الكشف المبكر عن سرطان الثدي لدى النساء ذوات المحدودية الذهنية والانخفاض الادراكي

رقم النموذج : 2023-700-890

מוסד: صندوق شاليم | המחבר: "ميخلول "وحدة التقييم والبحث التابعة لصندوق شاليم

تم إجراء هذا البحث بتمويل من مؤسسة شاليم. يتناول هذا التقرير تقييم مبادرة لإتاحة ورشات توعوية حول أهمية الكشف المبكر عن سرطان الثدي للنساء ذوات المحدودية الذهنية والانخفاض الإدراكي. نُفذ ...

فحص فاعلية برنامج تأهيلي للمعالجين الوظيفيين في التعليم الخاص في تنمية قدراتهم على نقل المعرفة وقيادة مبادرات لتعزيز تدخلات متمحورة حول المشاركة لدى الطلبة ذوي المحدوديات

رقم النموذج : 2023-714-890| د. ميخال فايسمان نيتسان, د. دانا عنابي

מוסד: كلية اورانيم | המחבר: د. يونات يبزوري

تم إجراء هذا البحث بتمويل من مؤسسة شاليم. هدفت هذه الدراسة إلى فحص فاعلية برنامج تأهيلي للمعالجين الوظيفيين والطبيعيين في التعليم الخاص لتطوير دور “وكيل التغيير” في تعزيز التدخلات المتمحورة ...

מ"התנהגות מאתגרת" ל"ביטויי מצוקה": שינוי שפה, פרקטיקה ותרבות בהבנת אנשים עם מוגבלויות

מחברים נוספים : עינב ישראל, נגה כהן

תאריך: 2026 | מוסד: בית איזי שפירא | המחבר: אריאלה עילם

המאמר מציע שינוי פרדיגמטי מהמשגה של "התנהגות מאתגרת" למסגור של "ביטויי מצוקה", בטענה כי השפה המקצועית מעצבת מציאות ומשפיעה על פרקטיקות טיפוליות וארגוניות. באמצעות סקירת ספרות, ידע מניסיון חיים ודוגמאות ...

התנהגות מאתגרת כ‘שפה של צרכים’: הערכה וטיפול מיודע־טראומה על־פי ד“ר ג. הנלי – סקירת תיאוריה ומחקר חדשנ

מחברים נוספים : דנה קוסטה, נתנאל לאור

תאריך: 2026 | מוסד: בית איזי שפירא | המחבר: אביבה בינט

המאמר מציג סקירה תיאורטית־ביקורתית של התפתחויות עדכניות בתחום ניתוח התנהגות יישומי (ABA), בדגש על תרומתו של ד"ר גרג הנלי. הכותבים מציגים את מודל ה-IISCA להערכה פונקציונלית משולבת ואת מודל ה-SBT ...

שפה של תחושה: התנהגות מאתגרת כביטוי לליקויים בעיבוד החושי

תאריך: 2026 | מוסד: בית איזי שפירא | המחבר: יעל יושעי

המאמר מציג סקירת ספרות העוסקת בקשר בין ליקויים בעיבוד החושי לבין הופעת התנהגות המוגדרת כמאתגרת, במיוחד בקרב אנשים עם מוגבלות התפתחותית. הכותבת סוקרת את מערכות החישה, את מושג האינטגרציה הסנסורית ...

נתיבים דיגיטליים לקשרי משפחה: בחינת תהליך האימוץ של שיחות וידאו בוואטסאפ על ידי אנשים מזדקנים עם מוגבלות שכלית המתגוררים בדיור חוץ ביתי Digital Pathways to Family Bonds: Exploring WhatsApp Video Calls Adoption by Older Adults with Intellectual Disability in Out-of-Home Residence

מחברים נוספים : מיכל איזיקסון, עדי כהן נודלמן

תאריך: 2026 | מוסד: Journal of Applied Research in Intellectual Disabilities | המחבר: כרמית נעה שפיגלמן

עם העלייה בתוחלת החיים של אנשים עם מוגבלות שכלית התפתחותית רבים מהם עוברים לדיור חוץ-ביתי. מצב זה יחד עם הזדקנות הוריהם, משפיע על הידללות הקשר עם בני המשפחה. טכנולוגיות תקשורת ...

Emotional Intelligence in Adolescents and Adults with Intellectual Disability Compared to Peers with Typical Development: Impaired, Stable or Continuous Trajectory – an Exploratory Study

Catalog # 890-664-2021| Supervised by: Prof. Batya-Hefziba Lifshitz

תאריך: 2026 | מוסד: Bar Ilan University | המחבר: Nurit Propp

This work was supported by a grant from Shalem Fund Studies examining cognitive development in intellectual disability (ID) support the Compensation Age Theory which suggests that intelligence in adults with ...

פעולה על פי המחויבות ללקוח בקרב צוות רב מקצועי במסגרות דיור לאנשים עם מוגבלות שכלית-התפתחותית: תרומתם של מאפיינים אישיים וארגוניים

מק"ט 890-673-2022|חוקרים נוספים : יעל קרני ויזל, מאיה קגן

תאריך: 2026 | מוסד: אוניברסיטת בר אילן | המחבר: שגית לב

מחקר זה נעשה בסיוע קרן שלם. המחקר הנוכחי בחן את תרומתם של מאפיינים אישיים (מסוגלות עצמית ומוקד שליטה) ומאפיינים ארגוניים (סוג מערך הדיור, שכיחות התעללות, קונפליקטים אתיים של מחויבויות סותרות ...

בחזרה >