×
מציג 10 תוצאות מתוך 591

الحياة في ترتيب الوصاية على الأقارب، كما يراها الأشخاص ذوي المحدودية الذهنية التطورية وأولياء أمورهم: العلاقات المتبادلة في صنع القرار، ومفهوم "الشخصية" وتقرير المصير

رقم النموذج: 2019-186-890 | مؤلفون إبارشاد : بروفيسور اريي ريمرمن.
أجريت هذه الدراسة بتمويل من “صندوق شاليم” الوصاية هي الأمر القانوني الذي يهدف إلى حماية الأشخاص ذوي المحدودية الذهنية التطورية الذين لا يستطيعون العناية بأنفسهم. تعين المحكمة شخصًا آخر، عادةً ...

הטמעת תכנית "תראו אותי!" במסגרות לאנשים עם מש"ה

מק"ט 890-260-2020
מחקר הערכה זה נעשה ע"י מכלול- יח' הערכה ומחקר של קרן שלם. מחקר הערכה זה בוחן את הטמעת תכנית "תראו אותי!" במסגרות לאנשים עם מש"ה לאורך זמן. תכנית "תראו אותי" ...

تقيم تنفيذ برنامج "انظروا إليّ" سكان ذوي المحدودية الذهنية التطورية

رقم النموذج: 2020-260-890 | مؤلفون إضافيون: إيلا ليئور
أجريت هذه الدراسة بتمويل من “صندوق شاليم” تم إجراء هذا البحث بواسطة "مجمع مخلول –وحدة التقييم والبحث في مؤسسة شاليم). برنامج " (انظروا الي) "يعزز التفكير التكافؤي، والدمج في المجتمع، ...

حزمة الارشاد حول العنف اللفظي

العنف اللفظي الموجه ضد الأشخاص ذوي المحدودية الذهنية هو ظاهرة لا تُناقش بما فيه الكفاية. وللأسف، فأن الأشخاص ذوي المحدودية الذهنية يواجهون العنف اللفظي في العديد من المواقف في حياتهم ...

לקרוא מחוץ לקופסא: עיצוב קופסת בריחה להוראת קריאה לתלמידים עם מוגבלות שכלית התפתחותית

מק"ט 890-325-2020
מחקר זה נעשה בסיוע קרן שלם. אוריינות עבור אנשים עם מוגבלות שכלית התפתחותית (מש"ה) היא אחת היכולות החשובות המובילות לעצמאות. כמות המחקרים העוסקים בהוראת הקריאה לתלמידים עם מש"ה מצומצמת וקיימות ...

القراءة خارج الصندوق: تصميم صندوق كرتون لتدريس القراءة للطلاب ذوي المحدودية الذهنية التطورية

رقم النموذج: 2020-325-890
أجريت هذه الدراسة بتمويل من “صندوق شاليم” القدرة على القراءة مهمة لوظائف عديدة ولها تأثير كبير على جودة حياة الإنسان. يمكن أن تكون صعوبات القراءة عائقًا في مجموعة متنوعة من ...

Postsecondary University Education Improves Intelligence of Adult Students with Intellectual Disability: A Preliminary Study השכלה גבוהה לסטודנטים עם מוגבלות שכלית תרמה לשיפור מנת מישכלם.

מחברים נוספים : שלומית שניצר, אלי וקיל
המחקר עוסק בסטודנטים עם מוגבלות שכלית (מש"ה) המשתתפים בפרוייקט  "עוצמות" -  שילוב אקדמי  בן  3  שלבים לבוגרים עם מש"ה, כדלהלן: שלב  א' - העשרה אקדמית מותאמת בקבוצה: סטודנטים בעלי מגבלה ...

עקרונות לשיחת וידאו מיטבית למקבלי שירות עם מוגבלות שכלית המתגוררים במסגרות דיור

מחברים נוספים : מיכל איזיקסון
ידוע ששימור קשר עם המשפחה הוא מרכיב הכרחי לקידום הבריאות הנפשית של אנשים בגיל הזקנה. מחקרים מצאו כי שימוש בטכנולוגיות של תקשורת דיגיטלית, כמו אפליקציות לתקשורת בינאישית ורשתות חברתיות, עשוי ...

استخدام التقنيات التي تساعد في تشخيص وعلاج الأطفال ذوي المحدوديات (ذوي محدوديات ذهنية تطورية، التوحد، إعادة التأهيل) داخل إطار "مبادرة المستقبل"

رقم النموذج: 2021-344-890
خلفية. تعاونت "مبادرة المستقبل" مع كيرين شاليم بهدف فحص طريقة ومدى استخدام واستهلاك التقنيات المساعدة من قبل المتخصصين، في تشخيص وعلاج الأطفال الذين يعانون من محدوديات ذهنية تطورية (0-21). كذلك، ...

التحقق من صحة استبيان "Mosh-Eat" للكشف عن مشاكل الأكل عند البالغين من ذوي المحدودية الذهنية التطورية.

رقم النموذج: 2018.1-112-890| بإرشاد: بروفيسور عينت جل
تم إنجاز هذا العمل بمساعدة كيرين شاليم الأكل هو سلوك حيوي للبقاء على قيد الحياة، والذي يعتبر وظيفة يومية تكيفية تؤثر على نوعية حياة الشخص الذي يعاني من محدودية ذهنية ...

מציג 10 תוצאות מתוך 591

אתר זה משתמש בקובצי Cookie ובכלים כגון Google Analytics ופיקסלים של Meta/Facebook, לצורך שיפור חוויית הגלישה, ניתוח שימוש באתר והתאמת תכנים. למידע נוסף על אופן השימוש במידע ועל זכויותיך, ניתן לעיין במסמך מדיניות הפרטיות המלאה.